1、小学语文应该围绕着听说读写编来教，具体是#xF442培养听力在培养学生听能力的时候，可以准备一些文章的朗诵材料，在上课时可以放给他们听#xF5E3#xFE0F鼓励发言这就要求老师鼓励学生大胆回答问题，可以给予他们适当的奖励老师也可以在班上；可以采用“质疑释疑探索延伸”的教学模式，这样可以使老师和学生进行互动，学生接受新知识也就觉得很轻松不吃力，情趣也高兴趣是最好的老师杨再隋老师指出“教师要有效地引导和组织学生进行语言实践，让学生在形象感染和情感熏陶中；你说的我是第一次听说，老师，讲课成绩不好，我觉得应该是不是你的孩子有问题呢如果老师不合格的话，不可能被聘为老师的，并且这个老师很可能教了好几年的学生，不可能成绩差的，有的时候你的孩子很可理解能力差，这；可以给老师提一下建议，和老师交流一下，老师应该都是尽心尽力的，可能是授课需要，或者是对学生的奖励之类的，你可以问问你的孩子，喜不喜欢老师，只有孩子喜欢老师，才会喜欢老师所教授的课程，小学主要是孩子有良好的学习。
2、你可以去询问一下其他学生的家长，把所有的家长联合起来看下其他家长的意见，如果统一认为小学老师不好的话，可以向校长申请换老师；1人人都自学是不可能的事，但是你真的愿意相信自己没有自学的这个能力么人文氛围不仅需要老师传递，也需要自己去领悟我初一时的语文老师就和楼主描述得差不多，讲课枯燥无味，从不提问，也不让我们讨论课后问题，她甚至；小学生语文教师在课堂上也会遇到一些困难，有些导师在教学时也会遇到课堂活跃的情况这个时候要想办法处理，我觉得和孩子互动是个好办法一小学生语文老师讲课不活跃有一天，如果我成为一名教育工作者，我会感到非常自豪；个人认为小学阶段学生的智力并没有特别大的差异，我们更要做好的是教会他们怎么做人和明辨是非，帮助他们养成良好的学习生活习惯，引导他们形成优秀的品格，教给他们积极乐观的生活态度角色性质 教师的角色不只是向学生传授某；语言学习最重要的内容是阅读，要学习一门好的语言，仅仅阅读一些教科书是不够的有必要阅读大量的课外书籍，从书中获取丰富的精神营养关键是你得想学习，才有时间阅读走进语文让我试试小学三年级语文辅导学好语文的好方法。
3、教学前的准备好的教学离不开教学前的准备，大量的收集素材，提取优化，为上课做准备教学过程中的教学方式多样化讲课可以是老师传授知识，也可以和大家一起讨论布置开放式的题目对于语文来说，没有统一的标准答案；如果其他家长也都有同样的看法，可以一起去找学校领导反映，让老师改进教法此外，有条件可以在家多辅导孩子；你去跟老师沟通沟通，看看她能不能改一下，改得了那就改，改不了那就听天由命吧，都是你的命一老师的作用 1教学是教师的主要任务教师要明确教育目的和学校的培养目标，遵循教育与教学规律，在认真钻研教材，全。
4、老师教不好自己上，再不济，爸妈有钱，拿钱去砸补课或者给老师送红包换学校什么的都可以啊如果孩子只会去抱怨别人不好，那么你就得小心了一般都是孩子自己思想有点偏差了人都只能改变自己而不一定是他人的；请问大家小学语文教师如何能把语文课教好？一节好的小学语文课基本过程如何？还有小学语文课上有哪些注意？ 请问大家小学语文教师如何能把语文课教好？一节好的小学语文课基本过程如何？还有小学语文课上有哪些注意？ 展开；没有好不好讲课这个概念不要看是小学生，不管是哪个阶段的学生，想要讲课讲的好备课很重要备课在设备支持的情况下做好PPT，图片和文字搭配更能吸引小学生，最好带影音教学设备不允许，那就把重心放在吸引力上面。
5、首先，您认为您孩子的语文老师教不好，请问班上也还是有一两个语文成绩拔尖的同学吧当然也不否认真的有那种老师，他的教学方法让整班同学不适应的这时候家长应该主动与老师沟通，双方一起帮助孩子家长也应该在孩子面前；3鼓励学生多读课外书，对自己放松了要求，不是补课，加强家校的教育合力个别学生学习态度差 三年级的学生，把握三年段的教学重点学生基本的阅读能力还不好，我们不仅要让学生学会综合运用知识，女生14人 4，提升语文。
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