1、篇一部编版小学四年级上册语文语文园地二教案 教学目标 1培养敢问善问的好习惯 2了解形近字，并能用形近字组词 3分析排比句的句式特点，体会其表达效果 4了解句式的类型，掌握设问句的特点，并能进行仿写 5。
2、篇一部编版小学四年级上册语文第二课走月亮教学设计 教学目标 1认识“鹅卵”等7个生字，会写“牵鹅”等13个生字 2有感情地朗读课文，背诵第4自然段 3在读中感受月光下美丽的景象，体会“我”与阿妈之间浓浓。
3、1部编版四年级上册语文第四课繁星教案 教学目标 1知识目标正确读记“舱面，半明半昧，霎时，摇摇欲坠”等词语，感受繁星的灿烂和美丽，体会作者对繁星的喜爱之情 2方法目标有感情的朗读全文，展开想象，想象三个不同场景。
4、1部编版四年级上册语文西门豹治邺教案 篇一 教学目标 1正确认读书写本课生字词语 2正确流利有感情地朗读课文 3整体感知课文内容，理清条理，学会质疑 教学重难点 重点 整体感知课文内容 难点 读中感悟，读中质疑。
5、四教学时间 2课时 五教学设计 第一课时 一板书课题，比较“观”字 1同学们已经预习了课文第一课，谁来说说课题？板书观潮 2题目中，出现了一个“观”字，课文中，还出现了一个“观”字，翻开书，小声读一读，找一找。
6、篇一部编版小学四年级上册语文口语交际我们与环境教案 教学目标 知识与技能 1知道地球是人类的家园，它正在遭到各种污染，环境污染已威胁到人类的生存 2讨论怎样保护环境 3懂得保护环境人人有责，增强学生的环保意识。
7、篇一部编版小学四年级上册语文语文园地一教案 教学建议 1运用“读中悟”的方法引导学生边读边在头脑中勾勒文本描绘的画面 2引导学生发现词语的特点，进一步体验祖国语言文字的丰富和发现的乐趣，积累词语 3运用“读中。
8、1部编版小学四年级上册语文第十课爬山虎的脚教案 教学目标 1学会本课生字新词，能背诵教材所指定的段落 2引导学生自觉运用读懂自然段分段等阅读方法读懂课文 3使学生了解作者是怎样围绕一个意思写好片段的，继续培养。
9、篇一部编版小学四年级上册语文第9课古诗三首课文原文 暮江吟 唐白居易 一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓 题西林壁 宋苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同 不识庐山真面目。
10、篇三部编版小学四年级上册语文第四课繁星教学反思 繁星是巴金先生写的一篇优美的散文，描写了作者在不同时期不同地方所看到的繁星，表达了作者对自然及对生活的热爱之情，同时引发起我们对于美好事物的向往 1教学效果。
11、1部编版小学四年级上册语文第八课蝴蝶的家教案 教学目标 知识与技能 1正确认读本课生字词语 2读课文，提出自己的问题，再试着把问题分类，选出值得思考的问题并解决 3归纳课文内容，体会作者对弱小动物的关爱之情。
12、篇二部编版小学四年级上册语文第8课蝴蝶的家教案 教学目标 1认识本课“避撼喧”等8个生字含有1个多音字，理解相关词语的意思 2正确流利有感情地朗读课文，理解课文内容，感受作者对蝴蝶的怜惜，体会作者对弱小。
13、2部编版小学四年级上册语文第九课古诗三首教学反思 暮江吟题西林壁雪梅三首古诗有共同之处，又有不同的侧重点，站在不同的角度描写不同的事物而古诗教学更重要的是在了解古诗大意的基础上熟读成诵，并懂得一定的人。
14、#教案# 导语本课选编了两首现代诗，它们均寄情于景，通过对景物的描绘表达诗人的某种情感 准备了以下内容，希望对你有帮助！ 篇一部编版四年级上册语文第3课现代诗二首课文原文 秋晚的江上 归巢的鸟儿， 尽管是倦了。
15、如何把教案做到重点突出呢？以下是我精心整理的部编版四年级上册语文走月亮教案范文精选5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家 部编版四年级上册语文走月亮教案1 教学目标 1继续学习课文，想象画面说一说，体会意境美以及作者和妈妈之间。
16、2部编版小学四年级上册语文第六课蝙蝠和雷达教学反思 蝙蝠和雷达属于科普知识短文，富有趣味，主要将科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题文章思路。
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