15 以新的课改理念来指导自己的教学行为，以自己的教学行为来诠释自己的教学思想16 能有效的引导学生学会用数学的思维方式解决自身学习日常生活中碰到的问题17 教师的一句ldquo让我们一起来学习，让我们一起来探；5数学来源于生活，又服务于生活，本课最后设计的应用延伸题目，就是让学生运用所学知识，来解决生活中的问题，真正实践了人人学有用的数学这一新课程基本理念不足之处教师在有一个环节擦掉了第一个学生的板书，这对。
数学是一门理性的学科，更是一门实事求是的学科，所以准确的数学语言和缜密的思维逻辑才是一个数学老师最起码的教学底线，数学课听课评语课改改了这么多年，构建开放的课堂，运用情景模式来教学等一系列理念被提的是沸沸。
小学数学评课用语大全优缺点
21 课堂活动紧密联系生活实际，体现了让学生学习有用数学知识的先进课堂理念22 注重学生自主探索，三维目标得到充分体现23 在老师的课堂上，导师可以充分发挥组织者引导者和合作者的作用 老师不是教学生现在的方法。
学习是快乐的！2 继续努力，争取更好的成绩！3 方法与算理都应心知肚明！4 对数与数的计算，要有一种能够迅速做出判断的感觉！5 努力才有好成绩！6 “理解”万岁！7 粗心大意是数学的大忌！8 你的书面犹如你。
小学数学教师听课评语1 1探究活动的设计，通过动手动脑，亲自实践，在感知体验的基础上，内化形成新知，而不能简单地通过讲授教给学生，留意指导学生自己得出结论，教师不要把自己的意见强加给学生 2 不过早地出现结论，肯花时间让学生对。
其他评课用语 教学是教师与学生交往互动的过程教师能有意识地营造民主平等和谐的课堂氛围学生在学习过程中能科学合理地进行分工合作，会倾听别人的意见，能够自由表达自己的观点，遇到困难能与其他同学合作交流，共同解决问题。
评语在数学的教学环节中是比较重要的，老师针对不同的学生不同的作业给出针对性评语，这样可以引导学生更好的学习，尤其是一些激励性评语，是促进学生进步的动力，可以让学生更加热爱学习数学下面我整理的一些小学数学评语。
小学数学评课用语大全及答案
1、小学数学教学评语1 1课堂上学生动起来了，课堂气氛活跃起来了，小组讨论合作探究的学习方式也用起来了 2教师能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。
2、优点教学思路较清晰能利用例引导学生积极参与课堂教学，能让学生大胆发表自己的意见，课堂实施效果较好小亮点1能创设小活动不同同学用不同语速朗读让学生获得情感体会验小亮点2知识拓宽与汉语言文化节活动。
3、评课用语1这堂课很有意义，听后很受启发总的说来，师生的精神面貌学习氛围课堂流程目标落实双基训练德育渗透都做得比较好下面简要谈谈我的听课感受，有褒有贬，说得不对之处请指正2知识性思想性。
4、注重学生自主探索，激发学生主动获取新知让学生生动活泼积极主动地参与数学学习活动，使学生在获得所必须的基本数学知识和基本技能主动自主的获取新知，激发了学生学习的主动性，充分发挥了主导主体作用利用旧知迁移。
5、17课上得很成功，给人耳目一新，无论比指导思想课的设计都充分体现了新的理念，体现了数学学科的本质18做到重组教材，力求让学生经历探究学习的全过程19探究活动的设计，通过动手动脑，亲自实践，在感知体验的。
6、小学数学评课优秀评语一 呈现亮点 1课堂活动紧密联系生活实际，体现了让学生学习有用的数学知识这一先进的课程理念 2尝试计算自主探索，主动获得小数乘小数的算理 3贡老师的语言 我们很容易看到，贡老师的课学生的情绪是饱。
7、1教师能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法2教师能按照课程标准和教学内容的体系进行有序教学，完成知识技能等基础性目标，同时还要注意。
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