其实英语学习完全一样，对英语的听力来说，除了听，没有别的办法，我们遇到过很多同学，单词发音不准，语音语调没感觉，这些同学的语感相对比较差，所以更要多听才行对英语听力的要求，不同阶段是不一样的一般来说。
1高中英语听力场景词汇 谈论动物 1 spiders are intelligent，inventive and good friends to people蜘蛛是聪明的，有创造力的，是人们的好朋友2 highly developed nervoussy stems高度发达的神经系统 3 be。
记忆单词的发音比记住单词的拼写更容易，也更重要学会根据发音写单词，是良好的单词学习的方法 5视觉刺激和听觉刺激的结合 我们用单词书背单词是一种无视觉影像的刺激，这种刺激不如听觉刺激明显所以，对于某些单词来说，单纯根据书本。
适合高中听的英语听力 VOA的Special级别的慢速英语这主要是出于两个目的一是打好基本功二是从慢速英语入手是科学的方法，是实现标准英语听力突破的有效途径listen to this 1也很不错听力是建立在读的基础。
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按我以前说的，一天一钟头，一个月解决普通高中3500词问题不大只背单词毫无疑问不足，假如你只背了单词，高中英语听力毫无疑问或是听不明白这时候或是要将英语听力原文拿出来开展筛选假如英语听力原文里的短语语句你听。
是说一个比较好的高中生的单词量已经超过了许多，更何况四六级都已通过的你听不懂 的唯一原因绝对不是生词的问题，这种问题只有在听标准英语的时候才会产生，以后我会 和大家专门讨论的只能是你对这个单词的发音极其。
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这个没有确切的答案，这个依据老师的个人习惯，有的老师喜欢在放听力前讲单词，有的老师则喜欢在听力结束后讲单词训练提高英语听力的能力要“补练结合”所谓的“补”，就是全面补充英语知识所谓的“练”就是多加练习。
高考听力考试的对话内容场景基本上都是考生所熟悉的，有校园生活工作各种社交场所了解一些场景下的常用语和常见表达对解题是很有帮助的下面我就给大家整理了英语的听力方法，欢迎大家阅读 场景词汇 一餐馆场景 orde。
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