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5、三英语单词的记忆方法 1对学生进行短时记忆训练 因为职校学生一般缺乏学习英语的积极主动性,教师仅仅靠课上教学生会读单词,然后课后去记忆,是没有效果据此,教师在教新单词时,可以要求学生在十分钟内强记所学的新单词,然后听写。

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对于单词拼写主要可以根据读音来拼写,这就要靠对于音标的掌握程度其实对于单词拼写不用特别害怕记不住,初一上学期的单词认真的读背,等到下学期再复习会觉得很简单,你会发现很多的单词都是由许多小单词组成的,可以一。

七年级上册英语14页2d,译文内容如下老师嗨,安娜,这些是你的铅笔吗 安娜不,这些是鲍勃的老师这只绿色钢笔是他的吗 安娜不,那不是,这只蓝色铅笔是他的老师那这本词典呢 安娜是海伦的,这。

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一位视力正在衰退的老绅士住进了一家旅馆的客房他双手各拿一瓶酒在墙上有只苍蝇,他误以为是枚钉子他把两只瓶子朝上一挂,瓶子掉下来摔碎了,酒洒了一地一个女服务员发现发生的事情以后,对他深表同情,决定帮。

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