? 教学特点
1、独创逆向法新概念英语教学法， 孩子跟老师用此法学习新概念英语一年能达到高中水平。
2、擅长3E英语考级辅导，有丰富的wte sbs 及phonics自然拼读教学经验。
3、善长小初高学生提优补差，能根据学生做题出错具体情况，制定针对性个性学习方案，增强孩子学习信心，效果显著。
? 教学经历
1990/09—2016/02公办高校外国语学院英语教师
1989年至1993年，公办高级中学任英语教师，1993年至2016年2月，公办高校外国语学院任教，从事大学英语教学和研究。同时，2006年至2016年一直做校外中小学英语培训。2016年2月加入轻轻家教。
? 成功案例
逆向法新概念英语学习的效果
康同学，从六年级暑期开始一直跟我学逆向法新概念英语，150试卷，成绩一直保持在148、149分。中考成绩146分。孙同学，现四年级，按逆向法学习新概念英语2，原先在昂立学新概念测试都是六十分左右，还有不及格的。按逆向法学习一个多月现在参加昂立考试成绩84分。彭同学，二年级，原先英语不敢开口读，不会做题，这学期跟我学英语，我根据孩子具体情况制定适合他的学习计划，期中考试考96分。
10年逆向法新概念英语教育教学培训经历
学生按逆向法学习新概念英语，小学三四年级学完第一册，五六年级学完第二册，初中学完第三、四册，100%考进重点高中。康同学六年级暑假跟我学逆向法新概念，总分150试卷每次保持148分以上，九年级学完第三册，2015年中考英语146分. 郭同学初二下学期开始跟我学习新概念英语一年，当时英语成绩百分卷成绩在80分左右，坚持听写说背想逆向法学习，2016年中考听力满分，口语满分，作文扣2分，总分140分。
自然语言输入输出方法阅读原版图书的效果
用英语自然语言输入-输出系统教学法，训练孩子听读原版英文绘本、故事、小说，使孩子养成像阅读母语图书那样阅读英语图书，最终形成“用英语读书”的习惯从而让孩子在听读中自动形成‘’英语思维‘’。一个五岁孩子每天坚持听读故事至少40分钟，每天可以听读400词左右，一年就是超过15万词的听读量。9岁能读原版哈利波特。通过英语自然语言输入-输出系统教学训练，让孩子爱上阅读，用英语读书，让阅读成为习惯。
自然语言输入-输出系统——英语学习理念
1.英语教育是用英语“学文化、启心智、爱生命”。 2.原汁原味的英语作品是学生学习英语的基本材料。 3.大量听读原汁原味的英语作品是学生学好英语的最佳途径。 4.以培养语感为首要目标，“整体输入，整体感悟，整体输出”。 5.语感不是老师教出来的，也不是做题做出来的，它是通过听读说练出来的。 6.跟读、朗读、背诵、复述是学好英语的有效途径。 7.读故事心态而不是学英语心态，学会英语是读故事的副产品。
? 授课信息
科目年级：小学一年级 小学二年级 小学三年级 小学四年级 小学五年级 小学六年级 初中一年级 初中二年级 初中三年级
授课区域：黄浦区 浦东新区 徐汇区 长宁区 静安区 普陀区 虹口区 杨浦区 闸北区
? 学生评论
老师ID 21701817
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标签： #初中英语听力每日一听
