1开头开门见山，引出论点，吸引读者阅读 2结尾篇末点题，揭示中心，强化中心，升华主题 3举例论证是列举确凿充分有代表性的事例证明论点的方法因为“事实胜于雄辩”，所以举出确凿典型的事实来证明论点，能增强文章的说服力4道理论证是引用具有权威性的言论证明论点的方法所以这种方法。
如何看待，就是谈谈你自己的看法，符合题意要求即可比如如何看待羚羊木雕一题，你就可以回答我觉得文中的主人公的父母不应该因为一个名贵的木雕而让自己的孩子失去最珍贵的友谊，友谊大于财富···如何理解，就是谈谈你怎样理解这篇文章或这篇文章的题目的比如如何理解母亲的作业这个题目。
1文首开篇点题照应题目总领全文渲染气氛，埋下伏笔设置悬念，为下文作辅垫 2 文中承上启下总领下文总结上文呼应前文 3 文末点明中心升华感情，深化主题照应开头，结构严谨照应上文，前后呼应画龙点睛言有尽而意无穷2明确段落的的作用，明确答题的方向一般从内容和结构两个角度。
如描写抒情说明等，并分析其在文章中的作用，如增强感染力突出中心等5 识别修辞手法及其作用常见的修辞手法包括比喻拟人夸张排比等，每种修辞都有其特定的作用，如增强语言形象性突出事物特征等通过以上分析，我们可以更有效地解答初中语文阅读理解题目，提高答题的准确性和完整性。
注初中语文一篇说明文，不是只能有一种说明顺序，如课文中国石拱桥，既有时间顺序按照桥梁建成年代分为说明了旅人桥282年赵州桥605年卢沟桥1189年长虹大桥1961年，也有逻辑顺序，从一般到个别中国石拱桥赵州桥卢沟桥答题是根据不同题目要求和不同段落针对性作答议论文阅读题的。
在对文章有了整体把握后，我们再仔细阅读题干，找出每一题的出题点，回读原文，将题干和文章对应起来，那么回读原文的方法和步骤是什么呢？1找准了原文中对应题目的相关区域看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关2联系上下文，抓住关键词句只要找准了原文中的相关区域，认真揣摩上下文意，就能准确抓住。
学生应掌握文章中的描写作用，比如景物描写会产生渲染气氛烘托人物心以及推动情节发展的作用同时还具有表现人物性格和反映作品主题的作用而题目的作用主要是概括内容和提示主题并且提供线索的作用进行阅读理解题解答时，要对基础知识掌握熟练，这也是获得基础分的主要因素。
这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻对比借代象征等表现方法答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了四某句话中某个词换成另一个行吗为什么动词不行因为该词准确生动具体地写出了形容词不行因为该词生动形象地描写了副词如都。
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