无锡市小学英语特色校本教研——基于课内外教材整合的校本教研评价制度研究观摩研讨会在我校举行
11月21日，天气渐寒，而今天的省锡中实验学校第一小学却分外热闹。就在今天，省锡中实验学校举办了"无锡市小学英语校本教研基于课内外教材整合的校本教研评价制度研究"。无锡市各个学校的优秀教师聚集在一起，在会堂中观摩欣赏了三位优秀老师的课堂展评，并听取了林丽老师关于小学英语写作教学的讲座。
开场由省锡中实验学校曹红燕校长发表讲话，表达对本次活动的支持和对各位与会老师的欢迎。
第一节课是由钱婷老师带来的精彩的英语课At the snack bar。钱老师的课堂使用了小组竞赛的评分机制，充分调动了学生的学习竞争意识。在阅读过程中，充分鼓励学生仔细观察课文中主人公的情感及情感变化。最后，在一定的学习积累后，将课题延伸到校本课程的学习中。整个课堂循序渐进而活泼有趣。
第二节课是由章琳娜老师带来的What a din！章老师根据三年级学生的年龄学习特点，设定了适合三年级学生学习层次的教学目标。整节课充满了创造力和想象力，通过各种类型的教具，将有声有色的"厨房"带入课堂，通过拍打制造噪音让学生充分理解课题，使学生在快乐中学习，带着对生活、家庭和音乐的理解力去理解课文，最终获得知识和情感的成长。
第三节课是由高明珠老师带来的典范英语的校本课程Midge in hospital。高老师巧妙地引导学生在绘本故事的情景中听说读演习得语言，并在各个阅读环节中对学生的阅读策略给予了细致的要求。高老师鼓励他们使用板书直观地进行环节梳理和分段，通过给予学生大量的想象和自主表达的机会，在富有知识性和趣味性的教学活动中，学生独立思考的主动性和发散性都得到了充分的锻炼。
上午的三节课除了老师的精彩表现外，令人印象深刻的还有精彩的学生表演。省锡中实验学校的学生们在课堂上收放自如的课堂表现力令在座的老师们都印象深刻。
下午，林丽老师和与会所有老师们分享了如何提高小学英语写作水平主题讲座。林丽老师在小学生英语写作现状、写作现状成因分析、写作任务中出现的问题、如何寻找突破口等方面和老师们进行了探讨，并和老师们分享了在现有教材中加入写作元素的成功案例和孩子们的写作成果。林丽老师务实的分享让我们对小学英语写作有了新的感想和收获，非常感谢林老师对我们富有启发性的分享。
万老师对本次活动进行了点评和总结，对三堂展示课表示了赞赏，并对省锡中实验学校的校本课程进行了充分的肯定。万老师指出，孩子从三年级学习国家课程教材的同时，补充学习典范，慢慢积累到高年级，他们语言素养和能力有看得见的突破。
看名师课堂，学名师方法；听名师讲座，探创新之路。此次活动是我校《典范英语》这一校本课程的研究的成果展示，也是对课外阅读教学的深入思考，更打开了接下来作文教学研讨的思路。
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