两位UTS:Insearch培训师到广州学府已经两周啦，听说这两周的培训，他们带来了颠覆三观的干货哦～他们到底给我们带来了什么不一样的东西呢？
写作考的是学生对知识的输出，对学生语言能力的要求更高，一直是很多学生头疼的问题，相信很多人都深有同感吧！
许多老师们提出了一个解决方法，他们给了学生丰富的连接词，例如however，although，on the contrary让学生背下来，减轻学生写作文的难度，同时还让作文看起来高级一些。许许多多学生奉此为模板，凡是论文都用这个模式。
但是，资深CELTA培训师Andrew老师却说：“不不不，不要再滥用这些词啦！”
首先Andrew老师在黑板上写下了这个一句话。
Although they are both Asian countries, they have differences and similarities.
乍一看这句话没有任何问题，语法上也都没有错误。但是读起来却怎么都感觉怪怪的。为什么？Andrew老师让在场的老师们一起讨论，老师们一会儿就发现了是连接词Although出了问题。
但是，这个现象背后的原因是什么呢？
Andrew说：中国学生身上常常出现滥用连接词的问题。仿佛在一篇作文中，连接词越多越好一样，甚至有的学生还没有想到作文应该怎么写，就开始把连接词堆砌上去，然后再把作文填充完整。
像Last but not least这一类连接词是学生最喜欢用的了。在学生眼里，这可不仅仅是连接词这么简单，这可是四个单词啊！对于有字数要求的作文写作来说，这样的连接词简直是学生的福音！写上了这一个连接词，字数问题都解决一大半了！
然而，这就是中国学生过多使用连接词就算了，更糟糕的是还用错连接词。例如on the contrary就是经常用错的一个例子，这是一个连老师们都容易用错的词，同学们平时就还是不要冒这个险了吧。
Andrew老师和启德老师讨论后发现：在国内，运用丰富的连接词反而会受到老师的好评。同时，在雅思考试的写作中，也会有很多人是这样做的。这样的做法其实是不恰当的，作文应该先有它自己的逻辑，然后我们在根据需要去把逻辑呈现出来。
中国学生写作表达逻辑不足，是因为平时就没有经过逻辑的训练。所以老师们应该做的，是纠正学生对于作文写作的错误思路，之前过分强调连接词的行为实属舍本逐末的做法。
原来同学们以前一直使用的方法就是错的，那怎么还可能得到想要的结果呢？以小见大，想着通过应试考试来提高英语水平的想法，和企图通过连接词来让作文变得丰富一样，同样也是不恰当的。
CELTA培训师Andrew老师这次来到广州培训的学术英语，它会通过告诉你写作应该遵循的逻辑，教会你如何表达，如何正确的引用文献完成一篇有模有样的学生论文。
同样想要在海外留学中有优秀的表现，不应该单纯地以为靠雅思托福考试考高分就能做到。帮助你在海外的学习中能更好的融入课堂的是学术英语的学习，只有提高了英语环境下的学习能力，才有更大的可能性在将来获得优秀的成绩，奖学金甚至一份好的工作。
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