英语学科在小学里作为主科参加平时检测期末考毕业考，而任教的老师在职称评定等跟自身权义相关时，又被被编入副科教师的行列而所担任教学，经常跨多个班多个级任务之重，和受“真正”重视程度呈反比小学英语教学。
英语在当今世界中扮演着重要的角色，是国际交流和合作的重要工具因此，英语教育在全球范围内都受到高度重视在很多国家，英语被视为主科，是学生必修的科目之一然而，是否应该退出主科地位，这个问题需要根据具体情况来判断。
英语教育在中国一直被高度重视，成为中小学教育的主要科目之一，其主要目的是为了培养学生的英语听说读写的能力为此，中国政府在英语教育方面不断进行改革和探索，将课程设置和教学方法进行调整，不断提高教学质量和效益。
小学英语算成综合主科是语文数学英语这三科根据相关资料查询显示，小学设有的主要科目有语文数学英语三年级及以上品德与生活或品德与社会科学附属科目有体育艺术音乐和美术健康法制，信息。
此外，学校还需要根据学生英语水平的不同，设计不同层次的英语课程，以满足学生的需求和提高英语教育的效果英语课保留为主科，也是为了强化多语种人才的培养和教育，提高学生的国际交流和合作能力，满足社会对英语人才的需求。
英语学科在小学里作为主科参加平时检测期末考毕业考，而任教的老师在职称评定等跟自身权义相关时，又被被编入副科教师的行列而所担任教学，经常跨多个班多个级任务之重，和受“真正”重视程度呈反比国家是否有。
我国小学设有的科目有主要科目语文数学英语三年级及以上品德与生活或品德与社会科学附属科目体育艺术音乐和美术健康法制，信息技术，综合实践拓展知识我国与其他国家小学教育的差别 美国。
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