为此，我们从符合小学生年龄特点的角度出发，遵循教育学心理学教学法语言学等有关原则，在小学英语教学中大胆运用情景手法，使之成为有效的教学方法之一 情景手法的特点符合小学生年龄特点，能从以下三方面激发学生产生学习英语的兴趣。
第一篇小学英语课外阅读优化研究 摘要 随着中国越来越多的走进国际社会，英语的重要性也受到了越来越多的人的重视因此，现代教育也越来越多的重视英语教学小学阶段是学生打基础的阶段，在这一时期，教师要引导学生养成良好的学习。
新的教育改革影响下，教师需将学生的学习兴趣放在首位展开教学，从学生的兴趣出发，优化小学英语的兴趣教学 1兴趣在学习中的意义 11创设情境 创造相应的学习环境对于学生学习英语来说是必不可少的学习条件，学生在课堂上是处于单调的语言。
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