1、介绍一点学习英语的方法，希望能有帮助想学好英语，首先要培养对英语的兴趣“兴趣是最好的老师”，兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍我们都有这样的经验喜欢的事，就容易坚持下去不喜欢的事；1游戏教学法游戏教学法在小学英语学习中是最普遍使用的教学方法，游戏是儿童生活中不可或缺的部分，他们在游戏中模仿成人生活，体会成人的人生百态从方式方法上分为比赛猜结果角色表演听音反应模拟律动变；如在学习book ， pencil 等学习用品和apple ， orange 等水果时，就可以利用水果实物或图片进行教学，使抽象的单词直观化，使英语的学习过程更具趣味性2情境教学法 情景是教师创设或模拟的生活场景，应具有真实生动；小学英语教学方法如下1游戏教学法用游戏形式复习单词句型，练习新语言点，使学生寓学于乐，在活泼轻忪愉快的气氛中自然而然地获得英语知识与技能游戏要求简短易行，有趣味，而且要与本课教学内容紧密相关2；小学英语的8大教学方法 1交际法是根据意念项目和交际功能发展学生交际能力的系统教法其目的是为了让学生能够运用言语进行交流，重要的是使学生能够考虑到进行相互交流的人们的作用和地位，考虑到所涉及的题目和情景。
2、2情景英语教学法，教师可以利用电子科技教学创造情景，例如幻灯片录音机等，能够起到事半功倍的效果主要是要突出知识的发现过程应用条件和知识在生活中的意义和价值的情景和场景，这样学生才会对知识的印象更加深刻；Funny phonics是一套根据英文字母本身的音源，总结出的一套，学生不学就能“看单词能读，听单词能写”的英语词汇教学方法它用最简单最实用最直接的字母以及字母组合的基本发音，让学生们能很快地掌握陌生单词的认读技巧；10 功能意念法这种方法是教师集中提供给学生在某次会话时或某种情境中可能运用的有关语言，让他们感知其功能，在交际中运用 小学英语教学故事表演教学法 一故事表演能激发学生的学习热情 兴趣是最好的老师而故事能极大地激发小。
3、三小学英语常用教学方法之探究教学法 英语学习当中，一些简单易学的知识可以让学生自学，从而提高他们的探究能力和思考能力老师会根据学生的学习水平，做好探究活动的计划，给每个学生布置好学习任务，提出问题，提供一些思路；10 功能意念法这种方法是教师集中提供给学生在某次会话时或某种情境中可能运用的有关语言，让他们感知其功能，在交际中运用 小学英语的 复习方法 五个原则 一简单原则 学习英语从简单的开始 运用英语简单好更简单更好；几种小学英语的教学方法 篇1 1愉快教学法 教师在教学中，应使整个教学都弥漫着一种和谐融洽振奋饱满的情绪气氛同时，在教学时，使学生进入语境，创造情景，帮助学生通过英语直接理解教学内容意思，养成用英语思维的习惯其次，在教；进入最佳的学习状态小学英语导入新课的方法多种多样，没有固定的模式，我经常采用1歌曲式导入，2提问式导入，3图片幻灯等电教手段导入，4悬念式导入，5复习式导入等等二音乐辅助教学法 在小学英语教学中；检举 常用的小学英语教学方法 推荐1 交际法是根据意念项目和交际功能发展学生交际能力的系统教法其目的是为了让学生能够运用言语进行交流，重要的是使学生能够考虑到进行相互交流的人们的作用和地位，考虑到所涉及。
4、5 动作教学法在低年级英语教学中，用具体形象的手势动作来辅助英语学习，激发学生学习兴趣，提高学习效果6 活动教学法就是按照学生身心发展过程中的不同阶段来设计布置情境，提供材料，让学生积极参与自由操作；陶行知说过“好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学”在小学阶段，学生英语的学习应该具备初级的学习能力，掌握一定的学习方法作为六年级代课的老师，我觉得我们应该在小学阶段交给学生这样一些学习能力1拼读；6情景导入法情景导入是指利用形象直观的教学手段创设情景，把认知活动与其发生的实际生活情景有机结合起来情景导入法是英语教学中最常用最重要的一种导入新课方法7故事情节导入法故事情节导入就是教师以用。
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