1、进入最佳的学习状态小学英语导入新课的方法多种多样，没有固定的模式，我经常采用1歌曲式导入，2提问式导入，3图片幻灯等电教手段导入，4悬念式导入，5复习式导入等等二音乐辅助教学法 在小学英语教学中；一 直观教学法课堂上利用多媒体课件图片实物等直观教二 模仿示范法学生通过模仿录音老师的形体示范和规范流畅的语言掌握知识，也为再创造打下基矗 三 鼓励法课堂评价主要以鼓励性评价为主分别采用；几种小学英语的教学方法 篇1 1愉快教学法 教师在教学中，应使整个教学都弥漫着一种和谐融洽振奋饱满的情绪气氛同时，在教学时，使学生进入语境，创造情景，帮助学生通过英语直接理解教学内容意思，养成用英语思维的习惯其次，在教；三对比教学法 词汇教学的对比教学法可分为三种一种是近同义词对比，一种是反义相对词对比，还有同音异形词对比同义词对比英语中大量的词汇都有与其意义相同或相近的词利用同近义词代换或对比的方法讲授；这就要求小学的英语教学无论从内容上，还是从形式上均要富有趣味性，以吸引学生的兴趣基于此，我立足于课文内容，设计出了一些能激趣导趣的活动形式，以活跃课堂气氛提高课堂效率一听听说说做做 例如；如在学习book ， pencil 等学习用品和apple ， orange 等水果时，就可以利用水果实物或图片进行教学，使抽象的单词直观化，使英语的学习过程更具趣味性2情境教学法 情景是教师创设或模拟的生活场景，应具有真实生动；1导入法包括直接导入，游戏导入，情境导入，多媒体教学，故事导入，歌曲导入，悬念导入，对比导入2交际法是根据意念项目和交际功能发展学生交际能力的系统教法其目的是为了让学生能运用言语进行交流，重要的是使学生能。
2、英语教学方法有哪些 英语教学法有讲授法讨论法练习法读书指导法任务驱动法自然教学法联想教学法游戏互动教学法等，下面小编就带着大家一起去了解一下相关信息吧英语教学方法有哪些 1讲授法 讲授法是教师；小学英语常见的教学方法 1愉快教学法 教师在教学中，应使整个教学都弥漫着一种和谐融洽振奋饱满的情绪气氛同时，在教学时，使学生进入语境，创造情景，帮助学生通过英语直接理解教学内容意思，养成用英语思维的习惯；英语教学法有讲授法讨论法练习法读书指导法任务驱动法自然教学法联想教学法游戏互动教学法将这些方法有机使用会使教学效果事半功倍经常练习英语表达，如问自己“What is a table” 然后试着用英语；常用的小学英语教学方法 推荐1 交际法是根据意念项目和交际功能发展学生交际能力的系统教法其目的是为了让学生能够运用言语进行交流，重要的是使学生能够考虑到进行相互交流的人们的作用和地位，考虑到所涉及的题目和情景；那么具体的 教学 方法 如下1童话剧教学法 教学内容直接决定了学生的学习欲望和制约着语言教师对教学方法的选用学生用书主体部分为经典的英美英语 童话 故事 英语课堂上，当学生们遨游在光怪陆离的童话故事中，他们学习。
3、小学英语教学方法如下1游戏教学法用游戏形式复习单词句型，练习新语言点，使学生寓学于乐，在活泼轻忪愉快的气氛中自然而然地获得英语知识与技能游戏要求简短易行，有趣味，而且要与本课教学内容紧密相关2。
4、比如，有些学校虽然高度重视英语教育，但也仅仅是片面地追求知识理论，忽略了学生的自主探索过程，不利于学生的全面提升二创新小学英语教学方法的对策 创建有效的教学方法的主要目的不仅是在教学过程中实现教育目标和教学任务；介绍一点学习英语的方法，希望能有帮助想学好英语，首先要培养对英语的兴趣“兴趣是最好的老师”，兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍我们都有这样的经验喜欢的事，就容易坚持下去不喜欢的事。
5、一小学英语常用教学方法之游戏教学法 小学英语最常用，同时也是学生最喜欢的教学方法就是用游戏的方式进行教学，这种教学方式的产生是由学生的年龄特点所决定的课上老师会指导学生用游戏的形式复习单词句型，将这些内容加入。
6、3游戏教学法用游戏形式复习单词句型，练习新语言点，使学生寓学于乐，在活泼轻忪愉快的气氛中自然而然地获得英语知识与技能游戏要求简短易行，有趣味，而且要与本课教学内容紧密相关enspenspenspensp；一多种方式呈现单词，加深印象\x0d\x0a1直观呈现法针对小学生思维具有明显的直观性形象性的特点，我采用实物图片玩具简笔画多媒体课件等直观教学手段，激发学生强烈的英语学习兴趣例如教授有关学习用品交通工具水。
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