小学英语教学不讲解语法概念要充分利用教学资源，采用听做说唱玩演的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，侧重提高小学生对语言的感受和初步用英语进行听说唱演的能力那么具体的 教学 方法 如下1童话。
这就要求小学的英语教学无论从内容上，还是从形式上均要富有趣味性，以吸引学生的兴趣基于此，我立足于课文内容，设计出了一些能激趣导趣的活动形式，以活跃课堂气氛提高课堂效率一听听说说做做 例如。
几种小学英语的教学方法 篇1 1愉快教学法 教师在教学中，应使整个教学都弥漫着一种和谐融洽振奋饱满的情绪气氛同时，在教学时，使学生进入语境，创造情景，帮助学生通过英语直接理解教学内容意思，养成用英语思维的习惯其次，在教。
5 动作教学法在低年级英语教学中，用具体形象的手势动作来辅助英语学习，激发学生学习兴趣，提高学习效果6 活动教学法就是按照学生身心发展过程中的不同阶段来设计布置情境，提供材料，让学生积极参与自由操作观。
一课堂教学活动要目标明确 新课程理念下，基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力，学生能够用英语做事情是课堂教学目标达成的主要体现在小学英语课堂教学中，教师广泛采用贴近学生生活的，易于学生参与。
我们都知道小学时期是学英语的最好时光，所以这个阶段的英语学习很重要，作为小学英语老师来说最重要的无非就是英语教学方法作为教师，必须精通英语语音词汇语义语用方面的知识，要具备较高的听说读写技能，熟练流利地在。
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