来看看我精心为你整理初中语文作文教学 随笔 ，希望你有所收获 初中语文作文教学随笔篇一 长期以来，作文教学一直是令语文老师头疼的事，主要表现在 1缺乏童趣一些教师认为低段的写是为了在中高年级写得更好打下基矗因此，在 写作指导 上较多地融入了自己的思维，而没有从学生的角度，进入学生的角色，让；一在理解课文内容培养学生学习能力上点拨 初中语文教学中，许多课文初次读来觉得内容浅显结构简单，学生必定会很容易理解和掌握，教师并不需要下多大的工夫就可以完成一篇课文的教学这只是一种不成熟的认识要想让学生真正理解课文的内容，准确把握课文的主旨，透彻地理解课文的结构层次语言的运用；初中语文作文教学随笔篇二 作文是人们系统地表达知识和 经验 ，思想和感情的书面语言形式作文又是一种具有高度综合性创造性的语言活动它是语文教学的一项重要任务，又是语文教学的一个难点九年义务 教育 全日制初级中学语文教学大纲指出初中生要做到“能写 记叙文 ，简单的 说明文 议论文 和一般应用；初中语文教学课程改革研讨论文 摘要当前现行语文课型中存着一些弊病，随着教学课程改革的日益深化，这些弊病显得尤为突出，语文课型转换问题就被提上意识日程本文就现行语文课的弊端语文课型的种类语文课型的转换的依据，提出个人的见解，为我国的语文教学提供一定的参考 1现行语文课型的弊端 经过数次改革，语文教学。
在中学语文教学中，培养和提高学生的阅读能力是一项重要的任务 但有的老师迫于学校社会对学生学习成绩要求的压力，只简单枯燥地印制大量的所谓阅读理解短文训练选文题后考查都千篇一律，机械地操练应试技巧结果弄得学生是怨声载道，把原本生动活泼的阅读活动变成了枯燥乏味的文字游戏，怪不得；摘要语文作为一门基础学科，包含着丰富的创新内涵因此，我们在实施素质教育的过程中，必须创设有利于学生创新意识的教学情境，激发学生的学习兴趣，必须优化课堂教学，不失时机的培养学生的创新能力，让创造思维的火花燃烧起来，给他们以充分发展的机会 关键词初中语文 素质教育 创新 全面推进素质教育的根本宗旨是提。
语文核心素养论文范文 摘要在初中语文教学中如何培养学生的语文学科素养？在正确认识语文学科核心素养的基础上，要围绕一个中心社会主义核心价值观和传统文化主抓两种能力自主思维能力和口语交际能力落实三项技能识字写字阅读写作 目前各国都强调培养学生的综合素养，如法国的“共同文化”德国的“关键能力”。
刍议初中语文教学的改革论文 摘要 传统观念认为教师是学生获取知识的主要来源，学生是存储知识的容器，因此，在语文课堂上，教师独占讲坛滔滔不绝地讲解，学生默默地接受，把复杂的语文教学过程看成一个简单的品耳授受过程，学生完全处于被动的地位关键词 语言文字灌输式注重理论 语文就是语言；初中语文阅读答题技巧一整体感知快速阅读的技巧1浏览标题，领悟基本内容标题有时暗示主旨有启迪文章思路的作用提供答题的方向等2辨识文体记叙文议论文说明文散文，分析重点文意3精读首尾，揣摩主题思想首尾往往发现作者所表达的中心二答案来源a采摘材料中的原文关键词语或语句诸如。
语文阅读教育论文范文一语文阅读教学分析 摘要语文阅读教学在中学语文教学中的重要性是不可被忽视的，它不仅是提高学生语文素养的关键所在，也对学生的理解和思维能力的提高有诸多帮助针对教学过程中存在一些亟待解决的问题寻求相应的解决对策，能够让阅读教学在整个语文教学中发挥出来应有的价值和作用 关键词阅读教；从我们呱呱坠地到哺育我们长大成人，父母花去了多少心血和汗水，编织了多少个日日夜夜从上小学到初中，再到高中，又有多少个老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，照亮着别人 感恩是发自内心的俗话说滴水之恩，当涌泉相报更何况，父母为我们奉献的不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海我们是否在父母；初中语文论文 范文 一初中语文 高效课堂 的构建 方法 摘要语文教学是初中的重要课程，可使学生在获得知识的同时有全面的发展在新课改背景下，对语文教学提出了新的要求因此，我们要不断更新自己的教学理念，完善自己的教学方式，为高效课堂的构建奠定基础，以满足学生的发展需求，为社会培养合格的人才 关键词初；人教版七年级语文教学论文1 一阅读朗诵，品味感悟，加深理解 阅读教学的目的在于训练与培养学生阅读与理解的能力其中，朗读是阅读的重要形式之一，它通过眼脑口等多种感官的协同作用，将无声静止的语言变为有声灵动的语言尤其是有效朗读与文字语言思想情感紧密相连，需要学生与文本与作者进行交流对话；下面就是我给大家带来的初中 教学 工作总结 优秀 范文 ，希望能帮助到大家！ 初中教学工作总结优秀范文同时提醒自己要努力提高自己的语文水平，来更好地适应现在的美术教学，在教科研方面的研究还要做得更加细写了相关的论文，自己所写的论文怎样提高农村中学生自主学习的能力一文在烛光教育研究前沿一书。
4 初中文言文教学论文怎样学习和掌握文言虚词 怎样学习和掌握文言虚词教学文言虚词的几点体会古代汉语中的文言虚词数量较少，常见的约二百多个但是，它在古代诗文中出现频率很高 如醉翁亭记，全文仅402字，其中虚词就有113字“而”字出现25次，“志”字出现18次，“也”字21次，“之”字16次，还有“；3读写结合教材是初中语文教学的有效载体，教材中的语篇都是经过精挑细选，具有普遍的指导性与实用性初中语文作文教学中，教师要改变“唯范文”的资源开发意识，将作文教学与阅读教学结合起来，在阅读教学中渗透写作教学，将阅读文本作为实用的范文在写作教学中，教师要善于援引教材范例，调动学生阅读学习积累，做到读写；今年是我第一次带初中 毕业 班级的语文教学，压力不小，但是信心十足经过一学期的努力，基本完成了开学初制定的的一些教学任务，学生基本能进入中考的角色，已经能有目的的学习，并且不断的培养自己积极健康的人生态度，不断增强自己的社会责任感，在上学期几次的月考中中，语文成绩优异总结如下 一根据计划，我认真抓。
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