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不会答题,优差悬殊一年级语文优差悬殊尤其严重,后进生在拼音生字词句上没有打好基础,阅读较困难,需采取有效的教学方法,尽可能的提高后进生的成绩二三四年级同样在不同程度上存在以上问题五年级中,基础较好,优差生较平衡,但是缺少。
小学期末教师会议主持词1 尊敬的各位老师们 大家上午好!日月如梭,光阴似箭本学期在匆匆碌碌中过去在这一个学期中,全体同仁齐心协力,辛勤工作,学校各方面的工作成绩捷报频传,硕果累累在这里我们代表学校向各位同事表示衷心的感谢。
篇一五一劳动节活动主题主持词 一整体情况分析 本次语文期中测试试卷印刷清晰,卷面整洁,内容覆盖面较广从整体看凸显了课改精神,以学生为主体,题型以开放为主就内容看,主要测试一至四单元课文中要求识记的字词。
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1狠抓字词教学不放松,巩固语文基础知识 加强字词教学是小学阶段语文教学的重要内容之一,是阅读和写作的基础要学好语文,首先要识字,要掌握一定数量的字和词这次期末考试中,我发现许多学生字词不过关试卷中考查的字词都是本。
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