本次期末考试遵循了新课标中提出的语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展这一理念 一试卷特点 1试卷内容从知。
三检测内容分析 本次检测的内容依托于人教版小学二年级语文教材的内容本次试卷共设计了六大板块，分别是“拼音和汉字”“词语和句子”“句子”“按课文内容填空”“短文阅读”和“看图写话”其中，“拼音和汉字”包括3个题目，有。
3审题能力明显增强能看清并看懂题目要求，再结合学到的语文知识正确答题4写话能力正在缓步提高二年级对说话有了明确的要求，与一年级相比难度明显加大从格式书写中心标点以及字数上均有明确的要求经过半。
一基本情况分析 本次考试由县教研室统一命题，镇教研室统一组织安排，外校老师与本校老师合作，学生同桌异题，本着本校本人不监不改本班试卷的原则进行本次语文期末试卷共分为十个大题，本次试卷密切联系教材，关注学生的实际，题量不。
期末考试已经结束，从整个班级的情况来看，考试成绩还算理想本次小学语文二年级期中试卷共九个大题，总分为100分分基础知识占总成绩的76%包括生字，拼音，查字典，把词语补充完整，连线积累，课文填空，补充句子。
二年级共有六个班，参加考试的学生226人，试卷进行统计比较分析，从试卷的总体情况来看教师教和学生学的情况还是比较令人满意的试卷分100分，最低分11分，年级平均分92分，优秀率90%，及格率987%纵观整个试卷，内容有一定的覆盖。
本次期末考试，语文试卷从基础知识阅读写话等方面对学生的知识和能力进行较全面的检测整份试卷密切联系教材，关注学生的实际，题量不大，难易适中，覆盖面较广下面就试题的抽样情况学生答题情况以及对今后的教学等。
一试题分析这次的期末考试由县教研员统一出题，整套试题体现了新课程改革的理念和语文新课程标准的要求，不仅侧重基础知识和基本技能，而且重视学生语文素养的形成与发展 下面就语文试卷上所呈现的成绩与问题，并加之平时教学工作中对。
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