1由精彩的描述导入 精彩的描述，能引起学生注意，激发阅读兴趣，引起联想和想象，使学生自然进入文本如学习朱自清的春时，设计了如下的导语我们喜欢春天喜欢春风轻吻脸颊的轻柔，春雨淅淅沥沥的清爽，春花争奇斗艳。
rdquo上课开好头，便是一节成功课的良好开端教学过程中的导入环节就好比一台戏的序幕，如果设计安排得有艺术性，就能ldquo牵一发而动全身rdquo，牵引整个教学过程，收到先声夺人事半功倍的良好效果小学语文。
小学语文课堂怎样导入 一 开门见山，揭示课题 开门见山导入法，就是直接介绍新课的作者或主要内容来导入新课如在教学李时珍一课时，我先介绍课文的作者李时珍，是我国古代伟大的医学家和药物学家，课文讲了几件事。
小学语文教学中教师导入新课，如果开头生动有趣，引人入胜，就可以激发学生的求知欲望，引发学习兴趣，调动学生学习的积极性下面是我为大家整理的关于小学语文教学如何激趣导入，希望对您有所帮助欢迎大家阅读参考学习！ 小学语文教学如何激趣。
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