2采用生动活泼的教学方式，情景化幽默化趣味化3加强阅读能力的培养，以故事诗歌等方式引导孩子自由阅读，提高阅读水平4注重语文应用能力的培养，要让学生学以致用，注重语言表达和写作能力的训练，美术音乐。
1讲授法讲授法是教师通过简明生动的口头语言向学生传授知识发展学生智力的方法2讨论法讨论法是在教师的指导下，学生以全班或小组为单位，围绕教材的中心问题，各抒己见，通过讨论或辩论活动，获得知识或巩固。
1多写生字，生字是学好语文知识的基础，只有在不断的重复过程中才能记住，所以一定要让孩子多写2多练，小学是写好字练字的基础阶段，家长一定从最开始就不能松懈3多读多背多读课文，尤其是课文里要求背诵的。
一识字教学教师在语文识字教学时不能让学生机械地识记，识字教学要特别关注汉字的特点，加强字理教学小学接触到的汉字主要是象形字会意字指事字和形声字其中象形字是孩子接触最早的汉字，而形声字是孩子接触最。
1培养阅读兴趣小学语文教学的重点是培养学生的阅读兴趣，因此老师要引导学生多读好书，让学生从中感受到阅读的乐趣2注重语文基础小学语文教学的基础是汉字词语句子和段落，老师要注重教学这些基础知识，让学生打好。
二如何将兴趣教学运用到小学语文教学当中 兴趣教学的主要目的就是调动学生学习的积极性，让学生自己主动去学那么，我们应该如何把兴趣教学运用到语文教学当中呢？1利用情景教学培养学生的学习兴趣 兴趣教学有各种实现的方法。
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