“现在有些小学数学题，几乎看不懂，辅导孩子做数学作业更别想了!”“怎样辅导小孩做数学题更快?”，类似这样的话语小编经常在家长私信我们的留言中读到，很多小学生的家长都在向我们反映自己不会辅导孩子做数学作业，只好把孩子送到课后辅导班，或请家教上门辅导孩子完成作业。
其实，小学阶段的家庭辅导，家长若用对了法子，是完全可以应付过来的，接下来，让我们一起来看看哪些有助于孩子们学习和成长的习惯，家长又该如何培养孩子逐步养成这些好习惯呢？
一、读题三遍
低年级的孩子做作业时不可避免会出一些小问题，粗心是常见的现象，而粗心直接导致了题目做错的现象出现。在平日里的学习中，家长可以做些什么来帮助孩子纠正这个坏毛病呢？
当孩子开始做作业时，如果答题时间宽裕，建议家长坐到孩子身边，和孩子一起读题，第一遍看清每一个字，太长的句子可以将其断开，分两次阅读;第二遍了解题意，完整的读一遍题目要求，说说题意，勾出关键词，如果孩子还是不能理解，家长可以采用提问的方式，帮助孩子们分析理解，如：“题目要求我们做什么(画圈、连线、涂色、填空、计算……);要求怎么做?(把谁圈起来?把什么样的连起来?把什么涂上颜色?……)。”一次专注于一个问题的提问，解决之后再进行下一个提问，直到理解;第三遍阅读加深理解，然后再动笔答题。看似拖沓的过程却能够培养孩子认真仔细的学习习惯。
二、独立解决
当三遍读题都做到位时，家长该放手让孩子独立答题，答题过程中别去打扰孩子，答完题之后，让孩子自己对照着题目要求进行检查。当然，检查的方法不止一种，但高效的检查方法总有一个原则，那就是不只看答案，要梳理出解题思路。
拿小学应用题来说，正确的检查做法是得到最终的正确答案之后，仔细阅读答案下的解题思路，返回原题对照题目要求再次检查过程，看是哪个环节出了问题。如果是填空题，最基本的诀窍是读一读看是否通顺;是计算题一定要再算一下……。家长可以根据题目的类型指导孩子相应的检查方法。
三、有错必改
每次做作业之前，先将前面没改的错题改正后才能开始做新的作业。有些在学校里做的课堂作业如果孩子没来得及在学校里改，那么回家后也应该拿出来当天改正。孩子往往只注意改家庭作业上的错，忽略了其它的作业。家长可以提醒孩子每天把各项作业拿出来看看是否有错没改。
错题就是背在孩子身上的包袱，只有将它拿掉，才能为第二天的学习扫清障碍，帮助孩子轻松进入新课程的学习，这将是一个良性的循环。否则，这些没解决的错误又会导致第二天新课学起来困难，压在他身上的包袱会像滚雪球一样越来越重，最后导致孩子学习吃力，厌学，自卑，痛苦。
四、记录时间
为了帮助孩子提高做题效率，分享一个好方法给家长。将孩子每次作业花费的时间记录在该次作业的后面。当然，记录时间会给孩子一定的压力，但也可以有效的督导孩子提高学习效率，帮助孩子纠正平时做事拖沓的坏习惯。
初期家长可以帮着看时间，建议现在就买一个时钟，让孩子慢慢学着认钟表，自己记录时间。钟表的认识本身就是一年级的难点，这样还可以帮助孩子学习钟表知识。
专注、高效的学习习惯不仅对孩子平时的学习、作业有很大的帮助，相信今后的初高中学习，具备这些好习惯的孩子也会更加优秀。
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