小学数学新课程标准新旧版有何不同数与代数现行大纲这部分内容主要侧重有关数代数式方程函数的运算，新版对此作了较大地改革，将“理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程”改为“能理解简单的方程”。
与2001版课标比较，改动得很少只有在总体框架，数学理念等提法上有一些变化在内容上，只有将2001年版的第2条关于对数学的认识整合到理念之前的文字之中，新增了对课程内容的认识，此外，将“数学教学”与“数学学习”。
全日制义务教育数学课程标准修定稿以下简称标准是针对我国义务教育阶段的数学教育制定的根据义务教育法基础教育课程改革纲要试行的要求，标准以全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力为宗旨，明确数学。
1 “四基”基础知识基本技能基本思想基本活动经验2 “四能”发现问题能力提出问题能力分析问题能力解决问题能力3 义务教育数学课程标准2011年版的课程目标从quot双基quot到quot四基quot从quot两能quot到。
“四基” 基础知识基本技能基本思想基本活动经验 “四能” 发现问题能力提出问题能力分析问题能力解决问题能力义务教育数学课程标准2011年版的课程目标从quot双基quot到quot四基quot从quot两能quot到quot四能quot，在。
与2001年版相比，数学课程标准从基本理念课程目标内容标准到实施建议都更加准确规范明了和全面这个标准的修订，更有利学生的发展。
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