10月21日第一片区三年级数学教师在xx路小学进行了片区教研活动，内容为三年级数的计算新知探究课，课后对本节课的课堂实况进行了探讨交流，形成以下两个方面的收获一规范说课的基本要求1说本节课的学习内容2。
小学二年级数学教研活动总结1 半年时光匆匆而过，一个紧张充实有序奋进的学期即将结束回顾这一学期我们二年级数学组的工作，倍感辛苦之余的同时更多的是欣慰我们全组教师团结协作共同努力共同提高，踏踏实实顺利完成了本学期工。
我校数学教研组确定有数学教学骨干教师李善玉老师带领两位新参加工作的数学教师参与数学教研，组织了多次听课评课活动数学教研组在教导处组织下进行了低年级组数学教师和高年级数学教师的同课异构数学教研活动，活动分年级组确定同一课题。
一加强听评课活动 本学期，数学教研组加强了备课组活动，保证每周至少有一次集体备课数学组全体老师每人都上了一至两堂高质量的公开课，我们认真组织了本组老师间的听课评课活动，便于互相取长补短，共享教学资源本学期，数学组老师。
千万不能认为活动总结随便应付就可以，以下是我为大家整理的数学活动总结精选采用学期初先组内说课，再课堂实践，然后评课磨课的三级建模模式，每人努力3阶段性小结老师和学生都进行小结 每学期期末进行一次阶段性小结，部分班级。
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