作为一位不辞辛劳的人民教师，总归要编写说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量怎样写说课稿才更能起到其作用呢？下面是我为大家收集的小学数学优秀说课稿，希望对大家有所帮助 小学数学优秀说课稿1 一说教材 我。
一关注兴趣需求，激发情感动力二关注知识需求，满足求知愿望三关注思维需求，促进思维发展四关注认知误区，避免造成隐患五关注解决问题的需求，提高理论联系实际的能力六关注隐性需求，培养学生的数学意识。
篇一小学一年级下册数学说课稿范文 一说教材分析 一年级的学生在入学之前，经过了学前教育，有很多孩子在没有学习这一课之前，对于100以内的数已经有了初步的感知，而且在他们的生活中常常会接触到100以内的数但在孩子们的头脑中。
小学数学六年级说课稿3 一教材及学情分析 “认识比”是苏教版六年级上册教材中第五单元的起始课，是本册教材的教学重点之一教材密切联系学生已有的生活经验和学习经验，设置了多种情境图通过对这部分内容的教学，不仅可以使学生对。
分析学情是根据不同的教学条件，你在说课时假设的一个情形例如你想采用多媒体课件进行说课，而这所学校不具备播放多媒体课件的条件，你就不能使用这个教学手段了还有不同学龄段的孩子有着不同的接受能力和理解能力，那你也要根据他们。
篇一小学二年级数学说课稿范文 说教材 课程标准强调统计教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发，低年级要求让学生经历简单的数据统计过程，使学生在具体的操作活动中，来体验数据的收集整理描述和分析的整个过程。
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