1、优缺点见下面教学内容难易适当，由浅入深注重引导学生思考，但师生双边活动较少，课堂气氛不够活跃板书工整有条理，分析透彻，提示恰到好处但二倍角的相对性要着重强调本节课内容的选择上非常新颖，组织严密，教师。
2、通过练习可以促进学生思维品格身心等智力因素和非智力因素的发展通过练习还可以获得反馈信息，检验学生学习数学的能力，评价教与学的水平高老师在新课中通过大量有效的练习，师德本节课取得了较大的成功课堂中采用游戏。
3、在数学教学中，根据学生的心理发展特点，把枯燥呆板的课堂教学改变了，从而也培养了学生学习数学的兴趣，激发了孩子的求知欲在听课过程中我深刻的体会到教学方法的与众不同首先，宁老师的课前手指操拉近了师生间的距离。
4、1课堂上学生动起来了，课堂气氛活跃起来了，小组讨论合作探究的学习方式也用起来了2教师能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法3教学。
5、篇一小学一年级数学听课记录范文 本节课的教学内容是认识10，就一个10，应该说内容是比较单调枯燥无味的，但是在通过精心设计，课堂气氛很高，教学效果较好，学生都能很好地掌握对10的认识和10的组成及10以内的数字结构。
6、小亮点1能创设小活动不同同学用不同语速朗读让学生获得情感体会验小亮点2知识拓宽与汉语言文化节活动接轨缺点注意板书不能利用屏幕打字代替板书及语言的“深情”表述建议1语言节奏语调要适当。
7、一记时间分配在听课过程中，对各部分的教学步骤分别占用多长时间要做好记录因为通过时间记录可以判定该堂课的时间分配是否合理，是否能突出教学重点内容，完成教学目标二记语言评价讲解语言是否规范条理生动。
8、建议组织课堂纪律很好，整体教学思路设计得不错，重点突出但衔接性不够融洽小组不会合作讨论学习，有待加强小组建设 5小学三年级上册数学听课记录 本节课主要的教学目标，是通过加减法的验算，加强减法互逆关系的认识和渗透加法交换。
9、听课记录评语及建议简短具体如下听课记录评语及建议简短具体如下几点1习题设计难易合理有序整堂课围绕找古诗赏析这个关键，设计了多种题型，并通过老师讲解学生探索学生口答学生模拟练习学生板演等多种形式。
10、听课是一种对课堂进行仔细观察的活动，它对于了解和认识课堂有着极其重要的作用听课的主体可以是学生也可以是老师下面是我帮大家整理的数学课听课评语建议，仅供参考，欢迎大家阅读 数学课听课评语建议 评课是对上课教师的课堂教学是否。
11、听课记录就是把听的课提纲或一些值得推敲或者经典的地方记下来旁边应该有自己的评价建议1在听懂的基础上记下老师讲的要点内容以及易错点2记下典型例题，主要记解题思路，若没能记下，课下参考别人的笔记3。
12、#一年级# 导语听课记录是听课的第一手资料，是课后进行教学反思交流的材料和依据，更是促进教师专业成长和提高教学水平的极其宝贵财富以下是 整理的小学一年级上册数学听课记录范文5篇相关资料，希望帮助到您 1小学一年级上。
13、以下是由我为大家整理的“小学数学听课心得体会”，仅供参考，欢迎大家阅读 小学数学听课心得体会一 9月2930日我有幸到xx小学参加了“xx市小学数学教学研讨会”，聆听了全省四位小学数学教师的展示课，此次听课收获很大，受益匪浅。
14、小学五年级数学听课记录 科目数学 年级五年级 授课者张尊敬 课题方程 教学过程一导入 老师我们去菜市场买东西用什么称呢？学生秤电子秤 老师那你见过这样的秤吗？出示天平 二 介绍天平 它有两个托盘。
15、3应留有一定的时间让学生思考讨论新教师的缺点，注意控制课堂节奏语言节奏 4课堂教学方式较传统，希望年轻教师要大胆探索大胆改革 小学数学教师听课评语6 一教师能有效改变课程实施过于强调接受学习死记硬背和机械训练。
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