关于数学欣赏课的研究 关于新课程背景下口算教学的研究 小学数学命题改革的趋势与策略研究 小学数学“解决问题”评价内容与方式的研究 学生视角中的“好”数学教师标准的调查与研究 学生视角中的“好”数学课标准的调查与研究；1 教学设计与实施研究如何设计和实施有效的数学课程，包括教学目标的确定教学活动的设计教学资源的选择等2 学生学习困难与解决针对小学生数学学习中遇到的困难和问题，研究如何帮助学生克服障碍，提高学习效果3。
1小学数学“综合与实践”教学中培养学生问题解决能力的研究2核心素养背景下的小学数学问题情境设计现状调查及对策的研究3小学数学教学中培养学生动手实践能力及其评价方式的研究4数学核心素养下农村小学高年级学生运；简述数学教育的研究内容如下1基础部分其中包括哲学数学数学思想史中学数学近代基础数学方法论教育学心理学逻辑学思维科学计算机科学计算机辅助教学等数学，除了包括解析几何高等代数数学分析的旧。
《小学数学教学研究》数学课堂教学过程
学生学习和认知发展 研究对象还包括小学阶段学生的学习特点认知发展数学思维和问题解决能力研究者关注如何帮助学生充分发挥他们的潜力，培养数学思维和创造性解决问题的能力教育政策和改革 研究对象还包括与小学数学教育。
我校有幸成为联合体43所学校之一参与了此项课题的研究，并承担了子课题“学校教育教学特色的研究”的研究任务结合我校的近年素质教育和课程改革的实际情况，我们四年级数学组决定从 “小学数学探究式教学研究”入手，以课堂。
小学数学课堂如何进行合作探究，如何提高学习数学的积极性，小学数学和生活的联系，如何让学生自主学习数学，小学数学教师要研究的课题很多，研究课题之前可以考虑教育的构成点，由教师，学生，教材，学校，生活，数学六个部分构成。
集体备课，老师上课，之后在集体评价。
五种1教学内容，知识点2教法 3学法4教学理论5学生特点一小学数学学科主题教研的含义 小学数学学科主题教研就是教研组以及数学教师将平时教学过程中遇到的问题，经过整理，然后对问题进行归纳，并且提。
小学数学教学研究包含哪些内容呢
小学数学教研内容，教学策略一灵活多样的游戏设置，激发学生的兴趣与热情 现阶段的小学数学教学效果很大程度上受到学生智力发育的影响，由于学生注意力稳定性较差，面对一些抽象的公式定义以及单调刻板的计算题时，注意力很。
小学数学组的教研计划和具体教研内容如下1指导思想本学期小学数学教研组将紧紧围绕学校的工作思路，以课堂教学为中心，开展教学研究教学指导和教学服务等工作，努力促进课堂教学效率的提高同时，以促进教师专业发展为目标。
2 教学内容确定小学数学教学的具体内容，包括基础知识基本技能基本运算数学应用等，以便学生在学习中掌握必要的知识和技能3 教学方法选择适当的教学方法，包括讲授法讨论法探究法游戏法等，以便学生在愉快。
扎实有效开展教研活动，促进教师学生共同发展努力提高数学教学质量学期继续落实有效课缺茄堂教学的研究加强对学生学习方式的训练努力追求有效，高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的。
一“课例研究”的有关内容 1明确“课例研究”的内涵 “课例研究”是在新课改深入开展的背景下产生的一种校本教研活动方式，是一种以“课例”为载体的教学研究，它围绕如何上好一节课而展开，研究渗透或融入教学过程，贯穿。
努力提高数学教学质量3主要工作思路本学期继续落实EEPO有效课堂教学的研究，加强对学生学习方式的训练，努力追求有效，高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，注重提高。
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