大家感觉到共识正在被挑战，更是感觉自己要被强行共识，于是热心的网友们纷纷把教材翻个遍，做了人教版语文数学插图横向对比，也把历届教材的插图加入做了纵向对比花式对比想表达的是我们不想被强行共识二对态度的共识；对于这个数学教材，因为插画出现了问题的那么真的是隐藏着非常多的问题，为什么这样说呢那么是因为现在的小学生对于课本的接触是比较多的，所以说这些插画出现的问题就是会影响她们的相关的行程，因为插画有很多的这种川话都。
人教版小学数学教材插画引热议，这些插画不仅看起来怪异，人物吐舌头，穿兔女郎制服，还有的人物是三只手指头，这样的插画已经引起了很多孩子们的反感很多孩子在书上ldquo乱涂乱画rdquo，其实并不是淘气，而是他们真的；因为这些小学课本的插画没有经过严格的审核流程，所以我们才能看到这些不当作品出现在小学课本的教材上当小学的教材的插画问题引起争议之后，很多人在网上非常关注这些教材插图如果以成年人的眼光来看待这些插图的话，这些插图。
人教社小学数学教材插图
网友发现插画的人物有很多问题，比如奇怪的眼神，奇怪的表情，不恰当的着装元素，没有美感等等网上图片显示，引发争议的插图来自人教版小学数学教材，涵盖一至六年级，是2012年或2013年审定的版面设计和插图来自北京吴勇设计。
近日，人教版小学数学教科书上的“奇丑”插画引发的社会关注，热度居高不下 插画里的中国儿童眼神诡异吐舌头露生殖器露底裤袭胸难以想象这是人民教育出版社小学数学教材里的插图小学课本插画事件在网上引起热议后，当。
插画 现下使用的人教版的数学教材还有很多类似这种很奇怪，画风很别扭的插画对比起以前我们8090后课本的插画实在是有明显的审美差距比如我读书那时候的课文挑山工插画给人的第一感觉就是觉得这个山民有着伟岸的身姿。
这一版的数学教材插画有多不雅呢看了之后真的是大跌眼镜，而且最关键的是还被小孩子认为很丑小学生自己的课本都会觉得很丑，那证明这一代的小学生审美还没有这么先进总结我个人认为应该是吴勇工作室将这些插画工作。
内心极度“阴暗”的小人本着“无阴谋论”的善良推定，能在人教版小学数学课本里画出如此插画之人，至少其心理是不健康的，阴暗诡异或许在他的内心世界里，就是如此一个世界，把自己内心极度“阴暗”的一面，去引导孩子。
小学数学教材插图不适宜
每个中国人，哪怕多长100个心眼都不多值得一提的是，新闻曝光后，官方非常重视，人教社也立刻出了，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图那么在这里，我只想以一个家长的名义，恳请严查，一查到底。
人教版小学数学教材插画引发争议，不少网友认为，插画涉及儿童不宜内容，且含有不良性暗示通过对比网友晒出的多张问题插画，发现其中部分插画与其他版本的教材相比确实画风怪异，但网上所说的“小女孩被小男孩从后面抓胸”以及。
5月30日，教育部成立调查组全面彻查教材插图问题2022年8月22日，教育部发布关于人民教育出版社小学数学教材插图问题的调查处理通报，依据中国共产党问责条例中国共产党纪律处分条例中华人民共和国公职人员政务处分法。
人物形象丑化，跟动物差不多而且还存在多处敏感画面，孩子不仅裤子都没穿，还对女孩动手动脚，严重影响了孩子们的三观同时插画中还存在很多外国元素，缺少中国古典美。
给学生传递着不好信息3教材上的插图对学生影响非常大，在八九十年代的时候教材图片都非常质朴，让学生养成阳光向上的精神现在的人教版小学数学教材插画，给人一种非常颓废的感觉。
人教社回应数学教材插图争议事件1 近日，有网友发文吐槽人教版小学四年级数学下册课本封面设计，认为封面中的女生“头发稀疏得就像秃了一样”，总体形象“太丑”该文引发网友关注与讨论，有人觉得确实不好看，有人怀念以前的。
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