这4组物体在数学上都叫做立体图形板书球这4种物体，在数学上都叫做立体图形，今天我们就来认识立体图形板书认识。
1教学内容认识图形是北师大版一年级数学上册第六单元第一节这一节课是基于学生对于在入学之前的学习中对于立体图形的一个认识的深入学习学生在入学之前已经对立体图形有所认识，教材主要是通过从身边的图形入手。
教学过程一摸物体，说形状将各种大小不一的平面图形放在一个袋子里摸一摸，说说你手里拿的物体是什么形状的学生自由回答同桌互相交流自己的感觉 全班交流揭示课题认识平面图形二活动二感知“面”是。
篇一小学一年级上册数学教案范文 教学目标 1在认识图形的基础上引导学生从不同角度观察和思考问题，培养学生的思维能力和想象能力 2经历在生活经验的基础上认识钟表的过程，感受时间与生活的密切联系，学习有计划地合理地安排。
一年级数学认识图形教案篇1 一教材分析 1教学内容 义务教育课程标准实验教科书数学北师大版一年级下册第四单元有趣的图形第一课时 2教材简析 认识图形这部分内容，是本册教材有趣的图形这一单元的起始课。
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