这次上热搜的版本是人教版小学数学课本插图系人教版第十一套中小学教科书，涵盖一年级到六年级，是在20122013年审定，版式设计和插图来自“北京吴勇设计工作室”艺术存在争议是无可厚非 ，但是现在出现在了小学教材中，这。
人物形象丑化，跟动物差不多而且还存在多处敏感画面，孩子不仅裤子都没穿，还对女孩动手动脚，严重影响了孩子们的三观同时插画中还存在很多外国元素，缺少中国古典美。
近日，人教版的数学教材中的插画引起了很多争议，这份教材中的插画之所以让人不满，主要是因为以下三方面原因1唐氏儿童的模样2不合理的衣服3低俗的内容1唐氏儿童的模样首先，可能很多人对于患有唐氏综合征的。
近日，人教版数学教材的插图频繁引起热议，这件事情也暴露出了以下四个问题1插画师存在问题2审核存在严重问题3事情被压太久4教材插画不被重视1插画师存在问题首先，从这一次的事件中，也体现了给我国。
插图中暴露的隐私部位，存在某种暗示和诱导，而小学生正处在早期认知的阶段，看了这样的插图会给孩子们带来错误的引导容易引起早熟等问题所以，这种有问题的小学教材配图使用多年，会影响孩子审美观和三观的形成，影响孩子的。
内心极度“阴暗”的小人本着“无阴谋论”的善良推定，能在人教版小学数学课本里画出如此插画之人，至少其心理是不健康的，阴暗诡异或许在他的内心世界里，就是如此一个世界，把自己内心极度“阴暗”的一面，去引导孩子。
尽管出版社及时出面回应，但大众的疑虑和愤怒并没有消失人教社的回应和解释立即在网民中引发了新一轮的热烈讨论有的网友称，这不是绘画风格的问题也有网友表示，人教版小学数学教科书中并不是一个问题，而是有很多问题。
近日，人教版小学数学教科书上的ldquo奇丑rdquo插画引发的社会关注，热度居高不下 插画里的中国儿童眼神诡异吐舌头露生殖器露底裤袭胸helliphellip难以想象这是人民教育出版社小学数学教材里的插图小学课。
吴勇受托的设计任务是小学学段12册“义务教育教科书数学”的封面插图版式设计吴勇毕业于中央工艺美术学院现清华大学美术学院装潢系书籍装帧专业是一名设计师，北京吴勇设计工作室创始人曾任汕头大学长江艺术与设计。
这些插画都是来自于吴勇一个出版社的不过目前更为惊恐的是，发现这个出版社根本就不存在。
人教社对此只是回应说会核实，但是很多网友对此且并不买账在这些网友中，有很多是小学生家长，他们对孩子的未来寄予厚望，也对素质教育充满信任，认为相关部门会把好关，为孩子的未来托底但是小学教材插图画风怪异一出，让。
有些还涉及到性暗示的一些严重问题，所以人教版小学教材的插图不单单是丑来形容，更是对学生们的价值取向产生很大影响三总结总的来说小学数学教材的插图引发了各大网友的争议，这些网友认为这些插图不单单影响孩子的思想。
人教社作为我国出版小学数学教材的主流出版社，所设计的教材插图并不是十全十美的，相比起美国日本的小学数学教材插图设计而言还落后很多，不是因为我们的插图设计者绘制不出高质量的教材插图，这其中最大的制约因素就是制度。
相关的工作人员工作失职，没有完整三审三校，相关部门不重视。
跳绳的时候，刻意放大小女孩的不雅场面那么小的孩子，竟然腿上有纹身孩子们再做游戏的时候，小男孩抱着小女孩的胸，小男孩年纪轻轻却秃顶，最后面的小男孩掀开小女孩的裙子小学教材里面大量充斥着ldquo性rdquo。
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