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3情感目标培养学生的分析综合抽象概括和解决实际问题的能力使学生感受数学与生活的联系,培养学生的数学应用意识,体验数学的价值 本课时的教学重点探究并推导平行四边形面积的计算公式,并能正确运用 教学难点平行四边形面积;篇一小学二年级数学说课稿范文 一说教材 1教材简析东南西北是北师大版小学数学二年级上册第五单元方向与位置中的起始课本课通过对东南西北四个方向的简单认识,帮助学生建立初步的空间观念,并为进一步学习路线图奠。

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1用学生熟悉的生活情境及感兴趣的游戏活动作为教学素材,帮助学生理解数学知识 2引导学生经历做数学的过程,让学生在数学活动中体验不确定现象和可能性 教学目标 1学生初步体验生活中有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的。

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1、篇一小学二年级数学说课稿 一说教材 1教材分析角的初步认识是学生在认识了长方形正方形三角形等一些基本图形的基础上,接触到的一个抽象的图形概念对于刚上二年级的小学生来说,如此抽象的图形会让他们感到很难。

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