为什么要有每日一练
这个公式源于日本某小学贴的一张海报，目的是让孩子们懂得努力。
365次方代表一年的365天，1代表每一天的努力，1.01表示每天多做0.01，0.99代表每天少做0.01，你看差别太大了，365天后，一个增长到了37.8，一个减少到0.03！
俗话说：“罗马不是一天建成的”。学习是一个长期积累的过程，每天进步一点点，是在默默地创造一个意想不到的奇迹！
因此我们推出每日一练，每周周一到周五每天更新，课内+学而思的练习形式，帮助小朋友更好的巩固所学知识，希望小朋友们能够坚持练习。
每日一练
第26天
（点击图片可放大）
【第一部分】100以内数的认识
1、 7+70= 2、90+9=
3、80-60= 4、66-6=
考察知识点：100以内数的认识
难度：★★
【第二部分】猪妈妈买了很多苹果回家，她拿出了10个苹果，留给了猪爸爸，又从剩下中的苹果里面拿出了一半分给了猪哥哥，猪哥哥把自己的苹果平均分成3份。拿出了一份给猪妹妹，最后猪妹妹得到了3个苹果，请问一开始猪妈妈买了多少个苹果回家？
考察知识点：加减法应用进阶
难度：★★★
不要
偷看
答案
哟
参考答案
【第一部分】
1、77 2、99 3、20 4、60
【第二部分】
10+9+3+3+3=28（个）
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标签： #小学一年级数学思维训练
