标准普通话口语训练技巧 1绕口令练习 在绕口令练习中不要过急过快，先要按照普通话正确的发音方法发音，练习应做到速度有慢到快声音有小到大，段子由易到难否则不科学的训练，导致发音不准吐字含糊，念的越快，错误。
1常听多练，反复练习听也就是我们所说的“听力”或“练耳力”，良好的听力是学好普通话的基础，所以多听是初学者要注重的一个方面听的素材可以选择中国人民广播电台和中央电视台的节目，看电视时应注意播音员的口形。
练好普通话方法有练习绕口令制定训练计划学会进行气息控制掌握训练要领1练习绕口令 通过绕口令练习，可以提高口语能力，把握住文字发音音准，学好拼音字母，掌握发音部位，反复进行训练，让自己普通话的发音准确度更高2。
比如设置初 次会面 的场景 ，这一语境就要用到称呼语寒暄语告别语等此外，课堂 训练中还要结合社 会生活 实际，设置 一些学生 比较 关心或感兴趣的话语场景，比如，在答记者问的语境中，会用到提问语暗示语应。
1打下坚实的基础 扎实的语音基础是普通话说得好的必要条件，要求发音准确学习语音应该仔细研究，仔细模仿，多练习多记忆掌握一些基本的知识，可以提高学生的自测能力和学习效率2练习敏感的倾听 找到自身的问题才可以。
3要多问不仅仅是要问身边的人，还要多查字典词典，对自己把握不准的字词要多问，现在网络上如百度知道等都可以得到比较满意的答案，或加一些群等进行交流想要英语口语有所进步的同学可以到培训机构学习，推荐选择。
练口语的方法如下1多朗读数察悄朗读是练习口语最最关键的一步，老话说得好，书读百遍其义自现，对于练口语也是一样的道理，通过对书本教材课外薯渣读物的自由朗读，带入英语情景中的英文思维习惯，会让你自然而然。
分早晚练习2017年普通话口语训练教程2017年普通话口语训练教程3仔细听范读声音细节和发声细节用耳朵仔细听发音，听声音发音细节，感受其发声的标准位置，然后自己慢慢感受，慢慢摸索发声位置，一个一个模范，不要太快，也不。
但是要注意在训练过程中应采用循序渐进的练习方法 第一步是初步训练基础可以选用百字左右的文章作为朗读的素材要求是发音准确，声音洪亮，吐字清楚，不添字，丢字，不读错字，不颠倒字，按标点符号以及语法停顿要求进行恰当的停顿。
肯定是有的，首先得把拼音练起来，然后多听些中文歌和看电视，可以帮助你纠正读音，当然，听歌别听那种rap，快节奏的，比较好的，例如龙的传人然后多对着镜子练习读音，想象在与别人对话然后，多与他人对话，如果你。
一段求职信或感谢信等你可以说说你的工作，你的家庭，你的业余爱好，以及你为什么学英语等等有了一定基础后，可练习口译看中文电影，用英语翻译主人公的话语5狠抓句型训练 句子是说话的应用单位，所以培养口语能力就要狠抓。
首先，练好国语先要口齿讲得清楚，然后标准，然后别人听了会觉得比较舒服增强表达能力的话，应该多读文章，发出声音读的那种，达到一种练习文字准确性连贯性其次，需要多注意周边的人说话时的一些技巧或者表达效果，从对。
普通话训练技巧 普通话是教师口语的基础要想成为一名合格的教师，顺利拿到教师资格证书，就必须学好普通话，参加国家普通话等级测试并且达到相应的等级标准下面由我为大家整理的普通话训练技巧，欢迎大家阅读浏览一培养目标。
这就要求学生熟练地掌握汉语拼音方案，善于辨析同音字多音字的准确读音，寻找方言土语与普通话的对应规律，注意训练语气，克服同学中存在着的语音语调方面的不可取现象，具体方法 1介绍和提供一类典范的口语训练资料包括读物和录音。
3因材施教原则根据儿童的年龄智力和存在的障碍性质程度等具体情况采取不同的训练方法如学语后耳聋儿童可在普通学校学习和培养看话能力4家庭学校社会共同配合原则使儿童有各种机会感受声音，并能以口语交际。
这是一种非常好的口译训练方法，也是很好的相互学习，取长补短的方法同时，可大大提高反应速度和能力此法的高级阶段为同声传译我们可以在听广播，看电视或开会时，把所到听内容口译为英文或是中文 6口语作文和3分钟训练法此。
练习口语的方法如下第一模仿 怎样提高自己英语口语的有效方式第一步就是要学会模仿，找一些英文原版录音的材料进行对单词短语句子等的模仿，也可以找一些英文原版的电影跟着有声有色的模仿，力求自己的语音语调甚至神情。
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