选择一项自己确实擅长的才艺或者是能力，也就是说确定最适合自己的主题，是最关键的开端。
例如，有的选手英语能力不错，无论是语音还是用词都很不错，但是他选择的是“擅长英语”这个主题，既不容易展示自己的风采，不容易体现特色，选手仅仅是陈述了自己学习英语的经历，很难证明他确实擅长英语，不足以让人信服，评委也不会给出好的分数。
在比赛中有不少选手选择“变魔术”这个主题，但往往千篇一律，不是变出一朵小花就是使水变颜色，没有新意和创意，也没有体现出选手真正擅长魔术，一般也不会得高分。当然，不是说“魔术”这个主题不能选，而是要有独特之处，让评委眼前一亮，确实体现出选手的魔术技艺，再加上出色的英语，一定会得到好成绩的。
再如，有相当多的选手选择“唱歌”或者“跳舞”作为才艺，除非选手真的唱得或者跳得很专业，或者有独特的表现方式，可以选这样的主题，否则建议选手不要选。原因是没有新意，很难出彩，尤其是那些特别常见的歌曲，如Let It Go，Edelweiss等。如果一定要选择这类歌曲，在表演的过程中要改变形式，增强观赏性。选手在练习过程中要注意发音的问题，特别是连读的现象在英文歌曲中尤为常见。如果不能很好地掌握连读，唱起来的效果会大打折扣。
例如，I wake up in the morning and I wonder这句歌词出自Carpenters的经典歌曲The End of the World。这里wake up in可以连读成一个单词 /weIk?pIn/。但是也有往届的选手获得高分的，选择的才艺是“Rap”，而且以很高的水平表现了出来，这种小众的主题比起一般的唱歌就会更有新意、更有吸引力。
另外，高年级组的选手也要注意选题不要太幼稚。例如，有大学组的选手选择的是擅长讲童话故事，一只手拿着玩具熊，一只手拿着兔子，自己扮演不同的角色。这个主题非常不符合大学生的年龄特征，也没什么新意。所以建议高年级组的选手要选择有一定思想内容的主题。
在往届的比赛中，有的选手选择模仿播音员，表演一段英文新闻联播，完整地讲述了一次突发事件。有的选手扮演从画中走下来的蒙娜丽莎，希望大家脸上都充满微笑。也有选手模仿天气预报员预报天气，其中模仿鸟鸣、咳嗽声，说明保护环境的重要性。这些都是比较有创意的主题设计。
还有一些选手选择英文电影片段配音这一才艺。电影配音需要选手投入大量的时间来演练，排练最好进行录音，这样回放时就可以知道自己在练习中与画面中人物的口型是否同步。即使有时候你可以感觉自己的配音表演越来越熟练，但只有在看到画面并听到自己的声音与之“完美结合”时，你才能确定自己真的很棒。
无论选择什么样的主题，最重要的是适合自己、适合舞台表演、具有创意和独特性，即使是“随大流”的主题，如果你能凸显自己的与众不同，让评委能够记住你并欣赏你的表演，也会取的好成绩的。因此，选手一定要精心设计主题，选择自己确实擅长并且适合在舞台上展现的才艺，还要能很好地与英语结合，经过长期的排练和大量的练习，以有创意、吸引人的方式呈现出来。
以上素材由付蕾老师提供，在此特意感谢付蕾老师的指导！
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