It’ a进行英语口语交流 二教学重难点 学生能联系实际理解和运用What’s this？ It’s a进行交流 三教学准备 单词卡片若干张头饰等 四教学过程 Step 1 Warmingup 1Greetings T Good morning；孩子在口语练习之余也要通过大量的阅读来丰富自己的词汇量，通过写巩固语法知识，这样孩子在说英语时才ldquo有话可说rdquo，而不是搜肠刮肚也说不出另外的词了孩子学会了用英语正确表达出自己的思想，也就拥有了说。
4常用方法激发小朋友的兴趣 听力训练通过听故事歌曲对话等方式训练小孩的听力，帮助他们更好的理解英语发音和词汇口语训练通过日常的对话训练小孩的口语能力，让他们习惯用英语表达自己的想法阅读训练通过阅读简单；1解决英语思维问题在小学四年级英语的口语学习中，老师经常会以中文翻译的方式去教授孩子理解英语的释义，导致孩子在做题或者在口语表达的时候总是要先进行中文翻译，然后在翻译成英文的方式进行表达，最终把一个完整的句子表达。
四年级英语口语和听力一般，怎么做才可以提高1日常生活中可以用英语和孩子交流因为四年级的孩子其实是英语新手，据说知识很简单这时候，家长可以用一些非常简单的方法，用英语和孩子交流在这样的情况下，孩子会尽力去；hello， everyone， it#39s my honor to stand here introducing myself大家好， 很高兴有机会在这里介绍我自己My name is xxx， from Class 2， Grade six，xxxx Primary School我是xxx，xx小学六年级2班的学生I#39m。
小学四年级英语口语训练
1、一Greetings 问候语 1 Hello你好2 Good morning早晨好3 I’m John Smith我是约翰史密斯4 Are you Bill Jones？你是比尔琼斯吗5 Yes，I am是的，我是6 How are you？你好吗7 Fine。
2、May I help you， sir？Yes， I would like to buy a TshirtOkay What color do you want？White is my favourite colorAlright Wait a minute What#39s your size？Middium， I guessHow about this one？ It。
3、在说英语时，语音语调非常重要要想让自己的口语更加地地道，就需要注意语音语调的正确使用可以通过模仿外教的发音多听多说等方式来进行练习在练习英语口语时，也可以使用录音机录下自己的声音，进行反复听和比较，找出。
三四年级英语口语训练教案
2小学四年级英语的学习方法 小学四年级英语，大部分孩子对小学四年级英语的学习兴趣不高单词运用单一口语表达简单，针对这三点，要进行对症下药，可以采取趣味的上课形式构建单词网络训练孩子的口语表达能力这三点在。
参加英语班级可以让孩子参加英语培训班，通过专业的老师指导孩子进行英语口语训练，同时可以结交一些英语学习伙伴，提高孩子的英语交流能力鼓励孩子要鼓励孩子说英语，不要怕说错或发音不准确，帮助孩子建立自信心，慢慢提高。
#小学英语# 导语英语教案设计是改善课堂教学的一种更高层次的探索，是提高课堂教学质量和效率的一项必要工作，它可以促进教学的系统化，使老师掌握讲课节奏以下是 整理的小学四年级英语教案三篇相关资料，希望帮助到您 篇。
三模仿 学好英语口语就是要多听标准的发音，多练习，先听后练，模仿专业的发音和语调可以通过听老师磁带或其他专业录音来提高发音三年级英语教材中有大量的情景短文，可以模仿课本中的人物来排练情节剧，也可以根据所。
如果孩子在四年级的时候，英语口语能力和听力能力比较一般，家长就应该让孩子多练习听力，而且家长也要和孩子经常进行一些口语方面的交流，家长不需要让孩子用一些完整的句子来进行对话，因为孩子的知识储备量比较少，家长要尽量让。
一问候 Tom Hello 汤姆你好 John Hello 约翰你好 Tom My name is Tom I#39m in Class 1， Grade 3 汤姆我叫汤姆我在三年级一班 John My name is John I#39m in Class 1， Grade 3， too 约翰。
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