五年级下册英语手抄报第二单元(五年级下册英语手抄报第二单元怎么画)

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  明天开始

  无锡金桥小升初

  将迎来两天的材料审核

  根据已经结束的民办学校提交材料来看

  明天的材料审核势必会

  在有意无意中进行筛选学生

  

  今年

  惠山金桥第一次

  在无锡范围招收小升初的学生

  两个校区同时招生

  再一起看看

  金桥初中的两个小升初招生方案

  2017金桥初中初一新生招生方案

  根据上级教育部门关于2017小升初招生工作的相关精神要求,学校本着有序公平招生的原则,特制订金桥初中2017年初一新生招生工作方案。

  一、招生计划

  2017级初一年级计划招收8个班,350名学生。

  二、招生范围

  2017年全市应届小学毕业生。

  三、选拔标准

  1、身心发展健康、有良好的行为习惯和学习习惯。

  2、有创新意识、探究能力和实践能力,有发展潜能。

  四、招录程序

  1、有意向就读我校的小学应届毕业生及家长可以在网上填写《2017年小升初信息采集表》进行报名。

  2、信息核对、材料审核在29、30号。学生在学校通知的规定时间段内携带以下材料来我校现场递交:

  ①《信息采集表》一份(用A4纸打印)。

  ②《获奖登记表》一份(用A4纸打印)。

  ③ 成绩册或成长手册复印件按四年级上、下学期,五年级上、下学期,六年级上学期顺序排列,成绩册上内容必须复印齐全。同时带原件以便核对。

  ④《获奖登记表》上所列各项荣誉的原件。

  * 各类原件,我校核对完毕后当场归还。

  3、通过信息核对、材料审核、筛选等,学校确定面谈名单,在5月中旬组织面谈。

  面谈结合我校办学理念与办学特色,侧重从行为习惯、学习习惯、思维能力、实践能力、身心素质、兴趣爱好、家庭教育理念等方面,了解学生的综合素质及德智体全面发展情况。

  4、根据综合考察及面谈情况,择优确定预录取名单。小学毕业考试结束后公布录取结果,录取新生。

  五、工作原则和监督

  1、招生工作实施过程坚持公开、公平、公正原则,确保招生工作规范、有序进行。学校将严格执行无锡市教育局规定的招生办法与录取程序,并作出“三个承诺”:不提前开展报名和面谈等工作、不收取各种特制的学生个人简历及各类获奖证书、招生录取不与社会任何教育培训机构挂钩。

  2、初中招生录取工作由学校“招生工作领导小组”直接负责,学校同时成立招生工作监督小组监督招生工作,并接受上级部门和社会各界监督。

  3、无锡金桥初中招生工作领导小组:

  组 长:周慰俐 副组长:高小芳

  成员:朱敏亚、吕智、赵婕、刘敏、陆颖

  4、无锡金桥初中招生工作监督小组:

  组 长:周良兵

  成 员:孙建生、刘春霞、阚金南、王健

无锡金桥双语实验学校初中

2017年4月24日

  2017年惠山金桥初一新生招生方案

  根据我校实际和有利于学生全面发展、有利于推进素质教育和公平公正招生的原则,特制订无锡惠山金桥初中2017年初一新生招生工作方案。

  一、招生计划:2017级初一年级计划招收4个班,160名学生。

  二、招生范围:2017年全市应届小学毕业生。

  三、选拔标准

  1、品行端正,身心发展健康、有良好的行为习惯和良好的心理适应能力。

  2、基础扎实,学业成绩优良;有良好的学习习惯;有创新意识和实践能力。

  3、兴趣广泛,责任心强,热心于学校、班级工作,积极参与各类社会实践活动。

  四、招录程序

  1、有意向就读我校的小学应届毕业生及家长可以到校填写《2017年小升初信息采集表》,进行自我推荐。

  2、对报名的学生按照相关标准采用面谈等方式进行综合考察,并与学生及家长进行沟通交流。

  3、结合我校办学理念与办学特点,通过材料审核、面谈交流等双向选择的环节,从行为习惯、学习习惯、实践能力、身心素质、兴趣爱好、家庭教育理念和环境等方面,有所侧重地对报名考生进行面谈。面谈内容包括:

  (1)了解学生的行为习惯、学习习惯方面情况。

  (2)了解学生在小学参加社会实践能力、身心素质、兴趣爱好活动的情况。

  (3)了解学生德智体全面发展情况。

  面谈时间地点根据市教育局规定另行通知

  4、根据对报名学生的综合考察及面谈情况,综合评估学生的全面素养,择优确定预录取名单,并报相关教育主管部门审批。

  五、工作原则和监督

  1、招生工作实施过程坚持公开、公平、公正原则,保证招生工作规范、有序进行。学校将严格执行无锡市教育局规定的招生办法与录取程序,并作出“三个承诺”:不提前开展报名和面谈等工作、不收取各种特制的学生个人简历及各类获奖证书、招生录取不与社会任何教育培训机构挂钩。

  2、初中招生录取工作由学校“招生工作领导小组”直接负责,学校同时成立招生工作监督小组监督招生工作,并接受上级部门和社会各界监督。

  3、无锡惠山金桥初中招生工作领导小组:

  组长:高小芳 副组长: 张勃

  成员:杨慎慧 于文冕

  4、无锡金桥初中招生工作监督小组:

  组 长:马自雄

  成 员:李建 周蓉

无锡惠山金桥实验学校

2017年4月25日

  

  

  很多家长都对

  金桥这两所初中

  特别好奇

  也有在后台问师叔(说)

  这两个学校什么关系的

五年级下册英语手抄报第二单元(五年级下册英语手抄报第二单元怎么画)

  师叔(说)

  今天对其一一解答

  金桥初中问答

  1、“惠山金桥”跟“新城金桥”有什么关系?

  惠山金桥是在惠山区上伟路268号,太湖新城那个金桥是在观顺道18号。两个校区同属金桥双语实验学校,只不过是不同校区。惠山今年第一次招生初中。

  2、两个校区师资有什么不一样吗?

  学校给出的官方说法是:无锡惠山金桥初中与无锡金桥初中同一办学理念,同一培养目标,同一领导班子,统一管理;教师队伍,由无锡金桥初中骨干教师任教;同一课程设置,课程开设与无锡金桥初中相同;同一质量要求,质量监控、教研活动与无锡金桥初中同步。

  3、分配生名额问题

  惠山金桥位于惠山区,享受惠山区高中分配生名额。也就是说在以后,惠山区很有可能会形成惠山金桥一家独大的局面,省锡中高中部的分配生名额会大量流向惠山金桥。

  

  

  说完金桥

  还有个令人振奋的消息

  大桥实验学校幼升小面谈5月6日开始

  目前家长可通过

  官网系统查询最新消息

  师叔(说)也整理了

  大桥小学幼升小的相关问答

  面试前家长要注意

  大桥小学幼升小问答

  1、面试时间是什么时候?

  面试时间:5月6日当天分批面试,一个孩子半个小时的时间。

  2、面试地点?

  根据官网信息,确定孩子在哪个校区面试。

  3、当天所需材料有哪些?

  信息采集表一份,将活动编号、地点记在右上角,确保信息采集表上照片清晰可辨。

  4、可以孩子爸妈一起送孩子进学校面试么?

  活动当天只能一名家长进出校园接送孩子,建议爸妈一起送孩子,一个带孩子进去,一个在校外等。

  6、有编号排到九千多的,是不是代表报了九千多人?

  编号是根据活动室号和教室号来的,比如:编号0309=03活动室+09座位号,应该不是报考人数。

  7、今年一共多少个活动教室?

  按照家长的查询结果,目前有101个活动教室。

  8、今年一个教室多少孩子一起面试?

  按照座位号来猜测,一个教室差不多50个孩子。

  9、前年大桥家长还需要面试,今年家长还会面试么?

  根据时间安排,今年家长应该不用面试,家长在规定时间将孩子送到指定活动室,家长随即离校;活动结束,家长进入校园,在大操场排队等候,跟随引导员到活动室接孩子,有序离校。

  10、这么多孩子一起面试,形式是什么样的?

  关于这个最关心的问题,现在大家都不知道,去年是集中在一个时间段集中做一份试卷,但是今年明确规定不允许笔试,而且看大桥的安排是每个孩子半个小时分批参加面试,所以大家猜测,很有可能和前年大桥幼升小的模式一样,采取面试的形式,但是因为教室孩子太多,怎么样一个个面试做游戏等等,以及老师怎样能够注意到每一个孩子的表现,这个要等孩子面试当天出来才能知道呢。

  11、考过什么时候通知录取结果?

  根据往年情况,一般一周左右,但是不知道今年大桥会不会有第二轮面试。

  

  

  相信很多家长

  已经让孩子备战幼升小了

  师叔(说)准备了

  大桥小学近四年的部分面试题目

  供大家参考

  2013年

  1. 老师读一遍儿歌,然后小朋友要求复述,(故事分析)

  2. 七巧板形式,给你几块七巧板,然后给你看一副图片,要求用七巧板搭成图片形式

  3. 给小朋友一张纸,上面写了一系列数字,然后安排小朋友做活动,最后要求小朋友回来把数字在电脑上按出。(背诵规律是334)

  4. 节奏考核

  2014年

  第一个教室:10 分钟回答问题时间。老师观察孩子坐姿,站姿,语言表达能力等。

  第二个教室:听儿歌、故事各一个,根据听到的故事或儿歌回答问题并复述。

  第三个教室:数学思维题(计算机考)约12题。

  第四个教室:合作拼搭积木(独立拼和合作搭)。5个小朋友一组,小组先确定好要拼什么,再分工,最后将作品完成。10分钟时间。

  2015年

  题目是抽取的,抽到什么考什么 每次进去 30 名孩子

  主要考题大三题型:满分(60 分)

  一、做游戏——坦克进攻(团队合作能力,团队之间比,体现还在齐心协力)

  二、复述故事(把老师讲完的故事复述一遍或者根据故事回答问题 PS:孩子要 耐心听努力记下老师所讲的故事情节)

  三、拼七巧板(电脑或者卡片看一遍然后还在拼出图形)

  1、有配对问题,

  2、举一反三

  3、把 5 倒过来的数是几?

  4、给出图形让孩子找出里面的形状;

  5、游戏大乐场找不同

  6、一块布围的圈里,然后一起向前走看谁先到终点;

  7、看图找规律

  注意:大桥比较注重孩子的举止言行,平时应多加注意。

  家长调查问卷最后的题目比较有意思,说不定也是坑各位好好帮孩子填写,如实填写

  1、您孩子每天看多久书(大部分家长都写了 1-2 小时,如果不认识字可以写陪读每天多久;这样可以得高分(⊙o⊙)哦)

  2、如果您孩子在学校里被欺负了,您会这么处理。

  2016年

  一、记忆能力

  家长提供参考:

  听故事:听故事圈图,看图圈顺序;听故事答题,《小花猫穿鞋》,两个问题,小猫遇到了几个动物,小猫该怎么办。问草坪上有几只动物?小猫给小动物买鞋子的故事。小猫穿了鞋,然后出去散步,先后碰到了老鹰、天鹅、小黄狗、麻雀、小公鸡,小猫分别问它们为什么不穿鞋,小动物们分别回答了原因。

  第二题,考察记忆力,PPT上的方框里有6个动物,答题纸上的方框有4个动物(根据我们小朋友回忆),问,答题纸上少了几个动物。

  家长提供参考:

  听诗和儿歌,选择有几种水果,有几种动物?

  苹果圆,苹果红,苹果像个大太阳;

  香蕉弯,香蕉甜,香蕉像个小月亮;

  西瓜甜,西瓜圆,西瓜像个圆皮球。

  请在纸面上写出,刚才儿歌里出现了( )种水果。

  第二题,考察记忆力,PPT上的方框里有6个动物,答题纸上的方框有4个动物(根据我们小朋友回忆),问,答题纸上少了几个动物。

  倒数第三题。某个小朋友,去游乐场玩,拍照,照片主角爸爸妈妈两个孩子,请看图。看完,图没,出现新的四张图,选跟刚才看到的一样。我们宝贝通过观察爸爸的衣服,选衣服是红的,还有选照片角落有摩天轮的。

  二、观察能力

  家长提供参考:

  拼图:是工程车由哪几块积木组成好;有问图形缺了一块,选哪个补。

  找不同,一堆车,选功能不同的,选卡车。小女孩吃饭。

  三、表达能力

  家长提供参考:

  倒数第二题,词语组句子,升国旗,鱼儿,能,水池。能不能组句子,能打勾,不能打叉。

  四、常识+逻辑推理

  家长提供参考:

  昨天早晨开始下雪,今天早晨停了下来,下了三天雪,判断对不对;汽车分类是小汽车、面包车、卡车、公交车选出不同的?例题:篮球,足球,皮球,地球,问是否同一类物品。

  【七大能力-逻辑推理】:这里考察小朋友的常识,其实结合了逻辑思维哦,需要判断说得对不对 ,需要小朋友在掌握常识的基础上判断。

  家长提供参考:

  前数后数,队多少人,排第几?

  【典型应用题】:排队问题属于典型应用题,咱们冲刺课的第一讲明白一般应用题的解答之后,需要掌握典型的几种应用题,这些也是在幼升小考试中会经常遇到的(全国)。

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  来源:文章部分内容来自无锡小升初交流平台、升学团子,转载请注明出处

  师说子曰

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