1、Unit1Survey#712s#601vei调查测验addup#230d合计upset#652p#712setadj心烦意乱的不安的，不适的ignoreiɡ#712n#596不理睬忽视calmkɑmvtvi使平静使镇定adj平静的镇定的沉着的calmdown使平静下来havegotto不得。
2、外研版英语必修一的单词 Module 1 academic ，#x00E6k#x0259#39demik adj 学术的 province #39pr#x0252vins n 省 enthusiastic in，θjuzi#39#x00E6stik adj热心的， amazing #x0259#39meizi#x014B adj令人吃惊的令人惊讶的 information ，inf#x0259#39mei#x0283#x0259n n 消息 website web’sait n网站网址 br。
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4、单词课本后面都有的，音标去书店有专门的教材内容，非常详细的我用的是延边人民出版社 的入门秘笈，字母音标单词短句一体的，另配有磁带很好用。
5、我们考了句子成分，改错，音标还有别的。
6、prisenglaihet，普瑞森葛来喝特，发“葛来”音时要注意是小舌音。
7、作为一名英语的爱好者，有过英语专业学习了几年，也参加过六级考试，来分享一下自己的心得体会如何提高英语词汇量首先是英语音标一定要准确掌握好，因为英语很大一部分是根据发音来背单词，事半功倍，英语音标和中文拼音没有很大本质上的区别，相对于日语那是好记太多了，当时老师也没有很重点讲解。
8、单词记忆法 英语是拼音文字，根据英语这一特点，使语音与单词中的字母有机的结合，以增强单词的记忆就是利用英语国际音标来识记单词国际音标是标识标记英语语音的符号系统如果熟悉并掌握国际音标及规则字母字母组合的发音，就可以根据音标来直接拼写英语单词记单词时就不需要一个字母一个字母地去死。
9、我感觉自己经常记不住单词，或记不住解释，或听了读音不知道是哪个单词像现在学了必修4的，但必修一的就忘了，有什么科学，节时的方法记呢？因为我要顾到9门主课，没理由把很多时间放在英语 我感觉自己经常记不住单词，或记不住解释，或听了读音不知道是哪个单词像现在学了必修4的，但必修一的就忘了，有。
10、课本年年改，现在很难找到匹配的音频学外语一定要听才行，==找人代录一下吧，会和你的课本完全匹配。
11、首先先你要端正心态，不要急躁，不管别人考多少分，你做你自己的事，这样才能静下心来学习要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记。
12、有可能的，我英语老师告诉我们曾经有个同学每天用几个小时从必修一开始背英语文章，虽然刚开始特别难，很多不认识，不过关键就在于没灰心呀，越背越简单，越背越快，背到必修四才不到40天就到110了，关键不是时间的问题，时间少没啥，关键是态度与坚持，最难的不是背，不是单词多，老师说最难的也是。
13、多朗读课文，我高中3年坚持每天朗读1小时，单词读着读着就记住了要坚持要会音标，单词看得多了就知道发音规律了基本上就能做到会读就会拼多朗读，多朗读语法方面不要硬记那些概念，每条新的语法知识都能找到相印的英语句子，然后就去多读那些句子，然后回忆知识点啊然后就是单词要都背下。
14、打个比方高中生应该学过世界经济史历史必修一了，英语的词汇量，就像是资本的原始积累，在中学范围内，积累得比别人多，能够提高自己的途径或速度也比别人多一些在做阅读题时，单词量虽然不比基础的理解能力重要，但有时会成为决胜的关键，勤背勤记是英语的致富之路当然了，上面。
15、职业高中高一学生年龄都在1416岁之间，大多数学生由于初中的知识基础打得不扎实，而且缺乏主动学习的能动性，自学能力差，对学习没有持有探究性和方向性，也没有养成良好英语学习习惯，所以学习成绩不太理想2 学生的知识与技能水平职业高中招生的学生，基础知识比较薄弱，甚至连音标都不会读，词汇的掌握范围狭窄，影响了。
16、有恒心的话背英语字典，再不然买一本新东方的高中词汇背背数学先把最基本的知识点搞懂了再去买资料，对不同类型的题目要学会自己总结，高中的数学有题海战术但不总结会浪费很多时间·数学类学校发的资料做完了再买其他的，这样自己做的时候不会还可以请教同学要主动去学习，记得总结就行了。
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