高中英语词汇表格整理版3500Aaanabandonabilityableabnormalaboardabolishabortionaboutaboveabroadabruptabsenceabsentabsoluteabsorbabstractabsurdabundantabuseacademicacademyaccelerateaccentacceptaccessaccessibleaccidentaccommodationaccompanyaccomplishaccordingtoaccountaccountantaccumulateaccuracyaccuseaccustomed#601，e#61。
高考英语单词3500乱序版单词举例 eachi#720t#643 a pron每人每个每件 eager#712i#720ɡ#601r a 渴望的，热切的 eagle#712i#720ɡ#601l n 鹰 ear#618#601r n耳朵耳状物听力，听觉 early#604#720l#618 a。
虽然3500个词汇看起来众多且令人畏惧，但实际上，只要掌握了正确的记忆方法，就能轻松记住并牢固掌握背诵单词并不需要整块的大段时间，即使在醒后睡前餐前饭后排队等车等零碎时间，也能充分利用起来，大量阅读和记忆单词今天，学姐为同学们精心整理了高中英语3500词汇汇总，包括记忆方法词根词缀。
这3500个单词是你从初一到高三三年所学过的全部单词高考出题人会根据这3500个单词出考试题，一般来说不会超出范围高考时，可能会遇到课本中没有学过的单词，如果不影响阅读理解，就不会做任何处理但出题人如果觉得有必要，就会给出中文注释。
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以下是高中英语必背单词表的片段，包含一些核心词汇和它们的含义在学习高中英语时，掌握3500个常用单词至关重要这些词汇涵盖了各种主题，如事故accident冒险adventure道歉apologize和观众audience等例如，了解#39adventure#39意味着你能描述一次刺激的经历，而#39appointment#39则能帮助你预约。
高中英语词汇3500词 abandon #601#712b#230nd#601n v抛弃，舍弃，放弃 ability #601#712b#618l#618t#618 n 能力才能 able #712e#618b#601l a 能够有能力的 abnormal #230b#712n#596#720m#601l a 反常。
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如我们可以把humour 想象为一个搞笑的小丑，他很幽默，就记住了这个词谐音词记忆法我们可以利用某些英语和汉语相似的读音来巧妙地记忆如ambulance 俺不能死，pest拍死它 前缀，后缀记忆法很多英语单词是由我们以前认识的单词加了前缀或后缀演变而来的，对于这些单词，我们只要记住。
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而且，背单词对于高中生来说只是入门步奏而已，高中英语3500词，只要能够做到看到单词就条件反射说出中文意思的熟练度，150分高考难度的试卷，通常你的分数也就是80~110分之间3500词是包含着初中的1600词的，初中英语过于简单，给大家一种只要背单词就能考好的固定思维高考怎么可能简单到让你多背1900个。
这个词表已经按照菜单记忆法的排版方式排好了，并且按高考阅读的话题来划分单元，又按照话题出现的概率分成“高频中高频和中低频三部分”背单词过程中单词之间的逻辑性很强上海卷的考生由于平时考试的难度比较大，所以除了背完高中3500词以外，最好能把2800个四六级增量单词背完可以模仿睡眠记忆法。
其次，要选择合适的词汇书或教材市面上有很多针对高中生的英语词汇书，如高中英语词汇高中英语3500词等这些书籍通常按照词汇难度和重要性进行编排，可以帮助学生有针对性地进行学习此外，还可以参考学校教材和课外阅读材料，从中挑选出适合自己的词汇进行学习在学习过程中，要注意以下几点。
你可以把这个词表免费打印出来，配合睡眠记忆法，进一步提高记忆效率背完单词以后，当你的分数达到了80~110这个分数区间了，这时你就可以继续通过背词组短语和固定用法提分高中英语提分其实非常简单，无非就是考理解在卷子上能够影响理解的因素，除掉单词以外就算词组短语了3500词相互组合形成的词组。
高中英语常考单词 高考所要求的词汇量大概是3500个单词，为了帮助大家提高词汇量，我分享了一些高中英语单词，希望能帮到大家！1transplant v 移植 2transport vt 运输，运送 n 运输，运输工具 3shift v 转移转动转变 4vary v 变化，改变使多样化 5vanish vi 消灭，不见 6swallow。
单词书购买 Tips1 不管你是高几，高中单词书推荐都是同步的高中的词汇书一般是按照必修和选修教材单元顺序编写，大家都背过教材上的词汇，原先的记忆点很容易被唤醒这里要特别提醒的是，高中英语词汇书建议买那种重点单词很突出，带有单词用法的书没有用法和语境的辅助，光是记忆单个单词，痛苦且。
单纯地背下单词与提高英语成绩，在一定程度上确实有些关系，但是并不能起到决定性的作用也无法衡量，如果我们单纯的背下3000个单词之后会提高多少的英语成绩高中时的英语在考试过程中运用的不仅仅是单词的含义，更多的是单词与其他词汇连在一起的词组，或者是单词的变化形式，而高中英语考试也更加重视。
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