上好第一节初中英语课的方法 一要激发学生对英语学习的兴趣 我一进入课堂，首先用英语向同学们打招呼，接着用流利的英语介绍自己，然后我又给学生唱了一首英文歌曲，边唱边伴着动作，最后拿起自己已经准备好的教具；摘 要本文探索在实施初中英语新教材的过程中采用的各种新颖的教学方法激趣法创设情境法活动育智法联系法组合法类比法，以更好地激发学生的学习动机与兴趣，切实提高学生的英语听说读写能力关键词英语新教材。
初中英语的学习，在很多时候还是应该围绕老师来进行，那么对于初中英语教学方法，又有哪些是适合初中生学习，在课上的时候，哪些方法会更能得到学生的青睐，这是很重要的下面小编就给大家推荐几种初中英语教学方法，希望可以；1 交际法是根据意念项目和交际功能发展学生交际能力的系统教法其目的是为了让学生能够运用言语进行交流，重要的是使学生能够考虑到进行相互交流的人们的作用和地位，考虑到所涉及的题目和情景，从而能恰如其分地运用语言。
初中英语教学方法可以分为正式的教学方法，如讲授法听写法朗读法语法讲解法单词学习法趣味游戏法实践操练法问答法阅读法课文分析法等也可以分为非正式的教学方法，如引导学生用英语进行探究等由于初中英；3培养自主学习能力的方法 31加强听说读写训练，培养学生能力，对学生进行听说读写训练，培养他们获得英语基础知识和初步运用英语进行交际的能力是英语教学的横心和最终目的任何一种语言都是在交际中体现其功能的，培养。
初中英语课堂教学方法与策略
1自然教学法 在学习英语中，用习得的方式比学习的效果好得多因此，英语课堂环境创设得接近学生的实际生活教师利用学生过去学过的知识，设计和英语为母语的学生文化相近便于他们理解的教学活动在介绍新词汇引进新知识。
2初中英语教学方法有哪些 一翻译法Translation Method 翻译法也叫语法翻译法，是中世纪欧洲人学习希腊文和拉丁文所采用的方法在课堂里，教师借助语法进行教学，认为背诵语法规则是学习外语的捷径其主要特点有1教材。
提高初中英语教学质量的方法 一树立良好的英语教师形象教师在课堂上要有美好的笑容，因为教师是课堂的指挥家，应该让自己的微笑感染学生并且应该注重自己的声音效果，特别是有感情色彩的声音，将西方文化特色带入课堂。
初中英语课堂教学方法英语表达
1、3使用英语单词卡来测试学生让学生使用自己制作的记忆卡让学生用记忆卡互相询问对方问题翻译法 翻译法也叫语法翻译法，是中世纪欧洲人学习希腊文和拉丁文所采用的方法在课堂里，教师借助语法进行教学，认为背诵。
2、导语初中英语传统教学方法把学习建立在人的客体性受动性依赖性上，从而导致人的主体性能动性独立性的不断销蚀主要表现在重教师的知识传授，轻学生的全面培养重教师的主导作用，轻学生的主体作用重苦学苦练。
3、由于初中英语教学以教师传授知识为主，导致进行英语教学的方法单一，因此也就无法根据相关的教学内容与目标学生的特点以及学习环境等进行教学方法的选择初中英语教学属于知识的单向传输，课堂上对任课教师过度依赖，教师与学生之间不能进行互动。
4、这也要求教师的教学方法常教常新，异彩纷呈，长久地吸引学生的注意力，让学生学得饶有趣味，兴致盎然初中英语课堂的导入技巧和方式 一导入的技巧 1要设置悬念 悬念的设置可以从以下两个方面考虑首先，要有信息差。
5、初中英语相关教学方法篇2 词汇是构成英语语言的要素，要使学生养成积极主动学习的习惯，教师要采取灵活多样的教学方法，优化词汇教学，采取有趣的符合学生认知水平的教学策略，寓教于乐，让学生在丰富多彩的活动和在交流中运用所学词汇，在使。
6、二利用有效的方法识记单词 识记单词是有一定规律和方法的，下面我们将列举三种单 词识记方法，教师在教学中应该多加运用1构词法记忆单词 英语单词中有许多单词是由前缀后缀和词根组成的，记 忆的时候，把单词按照组成部。
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