第1问 抽奖200次，至少得到1个手机和1个平板的概率，我们可以倒过来算抽奖200次，最多得到1个手机和1个平板的概率因此分四种情况，1抽奖200次，没有中奖的概率2抽奖200次，中奖1次，得到1个手机或者1个；5注意计数时利用列举树图等基本方法6注意放回抽样，不放回抽样7注意“零散的”的知识点茎叶图，频率分布直方图分层抽样等在大题中的渗透8注意条件概率公式9注意平均分组不完全平均分组问题；捆绑法第一步，先从五本书中选出两本，那么把这两本书看成是一本，C5，2=10 第二步，把四本书包括那个组合的书分发给不同的四个人，则人手一本A4，4=24 分步乘法原理10*24=240 P = 2404^5；方法一正确 关键搞清楚甲和乙夺冠是一个互斥事件，又叫互不相容事件，甲夺冠＋乙夺冠＋外国人夺冠＝1 方法二和方法三错就错在计算甲乙都不夺冠时，使用了1－PA*PB，其实应该是1PAPB才对 看图；一求甲三次投篮恰好得三分的概率 三次只有一次投中 C3113113113=49 二假设甲投一次，乙投两次，设X是甲这次投篮的得分减去乙这两次投篮得分总和的差，求随机变量x的分布列甲有0分或3分 0。
是这样的，4个部门，每个部门只能在3个景区中选一个，那么每个部门都有3中情况，这就出现了答案中的4个3，而相乘这是概率题中常有的，表示不同种类的总和你可以这样想将4个部门标记为1，2，3，4 那么当1部；其中，P不被打很容易计算，P不被打=12×12=14所以可以得到问题的答案P考砸被打=34图三 古典概型的求解方法 概率问题作为高中数学的一个重点和难点，学会上面这三种解题方法关于古典概率；按照全概率公式抽哪一个口袋，概率都是13；5，条件概率PBIA=PABPA PAIB=PABPB6全概率公式解题步骤1设A为发生的事件 2找出完备事件组 3写出PB及PAIB 代入全概率公式PA=PBPAIB贝叶斯公式PBIA=PBPAIBPA。
1在具体情境中，了解高中数学随机事件发生的不确定性和频率的稳定性，进一步了解概率的意义以及频率与概率的区别2通过实例，了解两个互斥事件的概率加法公式3通过实例，理解古典概型及其概率计算公式，会用列举法计。
方法一1第一次取到白球的概率是39第二次取到黑球的概率就是68，所以这两个相乘就是142第一次取到黑球的概率是69，第二次取到黑球的概率是58，所以这个相乘就是512所以上面2个种类相加就是2；1甲抽到黑球的概率为35，对于乙，当甲抽到黑球时，乙抽到黑球的概率为24，当甲抽到白球时，乙抽到黑球的概率为34因此，乙抽到黑球的概率为35*24+25*34=352当甲抽到黑球时；5处理排列组合综合问题，一般思想是先选元素组合，后排列，按元素的性质进行“分类”和按事件的过程“分步”，始终是处理排列组合问题的基本原理和方法，通过解题训练要注意积累和掌握分类和分步的基本技能，保证每步独立，达到分类标准。
高中概率题型及解题方法如下概率与统计应用性问题是历年高考命题的主要题型之一，在每年高考中必然会有一道解答大题出现，虽然他的难度不会很大，但是他会综合的知识点也是比较多的解答这类问题的关键是能阅读理解陈述的；高中数学概率计算法则主要为概率的加法法则概率的加法法则为推论1设A1 A2 An互不相容，则PA1+A2++ An= PA1 +PA2 ++ PAn推论2设A1 A2 An构成完备事件组，则P；高中数学中的概率问题并不十分复杂，只是我们的学生在学习这部分内容时，通常条理不清晰，有的分类不全，有的是排列，还是组合分不清，有的忽视概率的条件，许多同学对独立 互斥等事件分类分步有序无序分不清，导致；首先弄清XY的分布列，然后按离散型随机变量的均值计算公式做，估计XY的分布计算要难点在X与Y不独立的情况下，用条件概率计算，PAB=PAPBA高中公式大全高中数学公式大全 两角和公式 sinA+B=sinA。
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