教育部公告
教育部16日介绍高中课标修订情况：此次修订加强了中华优秀传统文化教育，规定"课内阅读篇目中，中国古代优秀作品应占1/2"，并将"诵读篇目的建议"改为"古诗文背诵推荐篇目"，推荐篇目从14篇增加到72篇。
教育部介绍，加强中华优秀传统文化教育是这次课标修订的重点之一，各学科结合自身特点，丰富充实相关内容。
其中，语文课标最突出，中华优秀传统文化方面的内容贯穿必修、选择性必修和选修各个部分，内容更全、分量更多、要求更高。
例如，在 " 课内外读物建议 " 部分，除保留原有《论语》《孟子》《庄子》外，增加了《老子》《史记》等文化经典著作，要求学生广泛阅读各类古诗文，覆盖先秦到清末各个时期。明确规定 " 课内阅读篇目中，中国古代优秀作品应占 1/2"。
在全面加强的同时，还设置中华优秀传统文化学习专题，进行中华传统文化经典作品深入学习研讨。将原标准 " 诵读篇目的建议 " 改为 " 古诗文背诵推荐篇目 "，推荐篇目数量也从 14 篇 ( 首 ) 增加到 72 篇 ( 首 ) ，提高了学习要求。
与2003年颁布实施的普通高中课程方案相比，新的课程方案 进一步明确了普通高中教育的定位。针对长期以来存在的片面追求升学率的倾向，强调普通高中教育是在义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育，为学生的终身发展奠定基础。
加强中华优秀传统文化教育是这次课标修订的重点之一，各学科结合自身特点，丰富充实相关内容。其中，语文课标最突出，中华优秀传统文化方面的内容贯穿必修、选择性必修和选修各个部分。一是内容更全。二是分量更多。三是要求更高。
“文言文作为中国传统文化的阶段性载体，对文化传承的重要作用越来越受到认可和重视，这说明中国传统文化正走在复兴之路上。
"教育部新编语文教材指定阅读书系"
初中部
The End
▲
标签： #高中语文必背课文篇目
