活动地点初中数学办公室 参加人员所有初中数学教师 一教师们针对自己的做法与经验发言简单记录整理如下张慧 尽快让学生适应中学的学习，摆脱依赖性，增强自觉性 多指导科学的学习方法，培养良好的学习习惯1 重视。
课堂学习是学习过程中最基本，最重要的环节，要坚持做到“五到”即耳到眼到口到心到手到手到就是以简单扼要的方法记下听课的要点，思维方法，以备复习消化再思考，但要以听课为主，记录为辅耳到。
在听课的过程中学会记听用耳，思用脑，而记则要动手合理地利用笔记本，笔记本具有三个作用mdash是做预习记录，以明确听课的目的性二是在课堂上用来记下老师讲解是的整体构思或板书样式，以利于从整体上把握知识。
7 怎样写听课的感想 实验中学为我们初中部每位老师带来5堂精彩的示范课听后颇受启发，现将听课体会整理如下 李辉琼老师执教的是06级3班数学圆的内接四边形一课，李老师在教学中，抓住圆内接四边形的对角的性质这条主线，在学习。
六积极参与听课评课，虚心向同行学习 教学方法 参加教育局组织的全国初中数学精品观摩课，学习全国名师教学方法和课堂教学策略，博采众长，努力提高自身教学水平培养多种 兴趣 爱好 ，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
展望未来，我们初中数学组任重而道远，我组全体教师在新的一年里，决心更加团结协作，自加压力，树立主人翁精神，为提高每学期初期末对教师教案听课记录学生作业情况等进行定期检查教师们都能按要求备足备好课，青年教师大都能写。
初中数学老师的研修日志范文 在平平淡淡的学习工作生活中，大家一定都接触过一些日志吧，需要认真地为此写一篇日志如以往听课从未记录过讲课者教学过程各个环节的时间分配，听课时只注意了讲课者的知识传授情况，而没注意欣赏品析。
本节课重点讨论了两方面内容1如何用一元一次不等式解决实际问题，归纳其基本过程2如何解不等式，归纳解一元一次不等式的一般步骤从而使学生体会到不等式是解决涉及求未知数取值范围的有力工具，是刻画现实世界中不。
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