1 A版B版是分“地区”进行区分的，也就是地区相同一般都是用一个版的教材2B版比较难，一般给理科生用的3A版B版主编不同，从而导致部分内容不同4以下两个图片是高中数学新课程标准教材人教AB。
1A版B版是分“地区”进行区分的，也就是地区相同一般都是用一个版的教材2B版难度整体高于A版，更加适合理科生使用3A版B版主编不同，从而导致部分内容不同4有两个图片，出处高中数学新课程标准教材人教A。
本质必然没有区别了都是高中课本考纲都一样 只能说稍有区别，对考试没有影响模块的设置顺序有小差异。
AB版是不同地区选用的不同版本如人教A版和B版在第一章里有区别，人教A版没有学习反三角函数，没有设计三角函数的余切值，但是人教B版都有并且A版还省略的内容是和物理化学等结合较密切的知识A版与B版在同一。
B版引入了向量的知识，用空间向量的方法和概念来解几何题，将几何题代数化计算求解 3A版适合用于自学者或者对高中数学要求没那么高的学生，B版更全面注重考察概念的本质，提高数学素养。
高中数学A版和B版的主要差别在以下几个方面1在立体几何的教学方法方面高中数学A版的立体几何采用一个是用传统的教学方法方法教，而高中数学B版则是采用现代推出的向量教法2B版在题目上更深更广更难，且计算机。
B版一般是供理科学生学习 A版一般供文科学生学习 区别在于B版比较A版多出的内容有1空间几何的空间坐标A版是传统的推导方法，而B版是利用空间向量算法部分所用语言不一样 2概率的概率分析与统计的内容。
1 A版B版是分“地区”进行区分的，也就是地区相同一般都是用一个版的教材2 B版比较难，一般给理科生用的 3 A版B版主编不同，从而导致部分内容不同 4 以下两个图片是高中数学新课程标准教材人教AB。
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