初中九年级下册英语教案设计四 一学生情况分析 从本次期末的第一次质量预测的成绩来看，九年级xx两班学生的英语学习情况和其他几个班级很相似，学生英语水平普遍较差，成绩好的不多，部分学生已经对英语失去了信心，还有一部。
初中英语教师资格考试面试有语法题阅读题写作题上课题从考题的整体情况和对新课程标准的分析来看，教师资格面试考试中的考查种类主要有六种听说课注初中的口语课往往是问答式的，有特定的话题和句型，一般也可以。
初中英语教资科三教学设计课型如下大的方向分两种，一种是技能类课型，一种是知识类课型技能类 听说课，口语课，阅读课，写作课，读写课知识类 词汇课，语音课，语法课设计内容包括1三维目标知识目标，技能目标。
关键要找到攻克教学难点的突破口，在教案中写清一节课的教学重点难点和关键点，能提醒老师在讲课时注意突出重点突破难点抓住关键 四写教具teaching aids 课堂上需要什么教具要写清楚，如多媒体录音机教材录音。
初中英语说课教案 篇2 一教材分析 一教材的地位及作用 对话课是突出语言使用能力的培养，通过听说读写的全面训练，提高学生为交际初步运用英语的能力初中英语第二册第77课，是一篇对话课，它的材料结合生活实际，体现交。
以下是我整理的人教版初中英语教案，希望能够帮助到大家 人教版初中英语教案1 一教材分析 一教材的地位及作用 本课教学内容与学生的实际生活密切相关，易于引发学生运用简单的英语进行交际和交流在学习活动中，学生通过交换对过去。
标签： #初中英语教案一般考什么课
