我觉得无论采用何种方式，听写时读的次数通常应为3遍第一遍只听不写，第二遍边听边写，第三遍检查对照坚持听写训练，不仅能提高学生的英语听力，同时对培养学生写的能力也很有裨益三听说训练 “听说”是一种耳。
九年级英语听力训练方法一分层听力训练，快速检索有效信息 听的第一层是听辨，帮助我们把如流水般的声音同富有意义的“刺激物”区分开来，找出听力材料中有意义的信息，辨别听力中人物及关系第二层是听知，通过听力来分析。
1初三英语听力训练方法 1通听全文 首先，把整段听力材料从头到尾听一遍，了解听力材料的场景，听懂大概意思，并且要注意听力材料是如何断句的接着，再听几遍，听一句，停一下，尽量听懂每一句话这一步要做到的效果。
“听写”是培养学生听力的一种基本方法，也是检测学生英语听力的一种教学手段就七年级学生而言，听写训练也可以从字母音标人手如教七年级预备课程时，有比较有区别地听写26个英文字母可按元音和辅音字母的差异或大小写形式的不同来。
初中英语听力学习训练的方法 一听单词的步骤 1听录音，看单词，找出声音和字母或字母组合之间的对应关系例如，team，tim，t发t，ea发i，m发m2听录音，试着拼写这个单词，当你不能拼写的时候。
一试题形式 目前高考及其他中学阶段各种考试采用的听力测试题型主要为三种短对话短篇以及长对话答题形式有两种多项选择题MultipleChoice和填空题SpotDictation其中填空题有的空格要求考生听懂长对话内容，填其“。
欢迎阅读参考1训练九年级英语听力方法 1掌握一定的词汇量 词汇量是训练英语听力的基础，如果听得很清楚，但就是不知道单词的意思，那也听不懂所以，同学们要边记单词边练习英语听力每天早上的时候，同学们要背诵英语。
二 听力理解的训练策略 1 注重语言知识的传授 首先，要认真教好音标，严格把好音标关学好音标是学好英语的前提音标基础的好坏决定了语音语调的好坏，要使初中生人人打好语音基础，对提高学生的听力水平无疑会起。
二分层听力训练，快速检索有效信息 听的第一层是听辨，帮助我们把如流水般的声音同富有意义的“刺激物”区分开来，找出听力材料中有意义的信息，辨别听力中人物及关系第二层是听知，通过听力来分析听力从下料中包含的节。
1通过大量的读，打好听力基础 可以让孩子们通过大声的朗读，让每一个英语单词的发音深刻的留在孩子们的大脑中，而且通过孩子们大声的朗读，能够发现孩子们发音中所存在的错误，并且进行纠正所以当孩子们再次听到这个英语。
材料的难易程度要尽量和我们实际英语水平相匹配，难度太大的话，我们听的时候不容易理解，渐渐的对英语学习失去了信心太简单的话，容易给我们造成错觉，以为凭借短期学习可以取得不错的英语成绩所以要根据自己的情况去选择适合的听力训练材料。
只有从基础的语音入手，逐步过渡到单词短语句子对话和语篇，才能真正起到提高听力的作用那么，八年级英语听力怎么训练下面是 考 网分享的相关信息欢迎阅读参考1八年级英语听力怎么训练 1培养孩子的学习兴趣。
在实践中同步练习与提高 提高 听力 水平，需要学生进行长期艰苦的训练这些训练包括基础训练和必要的听力测试训练，同时，还要了解各种题型提问方式常见的话题和日常交际用语，对较为复杂的题型应反复练习，并培养以下各种。
所以，如何在有效的时间内提高学生的英语听力水平就需要加以研究本文结合听力测试题型提出了有针对性的听力训练方法，并总结出了一些听力测试的应试技巧 初中英语教学大纲对“听”的具体要求是学生能听懂广播电视录音等与本学段水平。
中考英语听力训练试题含原文quot听quot是人们交际活动的基本形式，听在英语诸多的交际功能中占主导地位为了帮助大家提高英语听力水平，我整理了一些中考英语听力试题，希望能帮到大家！中考英语听力训练试题 一情景反应听问。
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