初一英语学科教学计划1 一指导思想 根据初一学生的生理和心理以及发展需求，英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立学习英语的自信心培养学生的语感和良好的语音语调基础，使他们形成初步运用英。
1提前预习在上课之前，先进行预习，了解即将学习的内容和主题可以阅读相关教材或参考书籍，梳理掌握初中英语的基础知识2建立学习计划制定一个合理的学习计划，并遵循它将时间分配给阅读听力写作和口语练习等方面。
1新初一衔接班课程扩展阅读小升初衔接班分析1暑假比较长，并且在这个假期没有假期作业，如果不安排一些课程，很有可能会让孩子疯玩一个假期，长时间不去学习，很有可能会让孩子开学后不适应新学期学习生活2。
在新课程理论的指导下，我将以学校教育处和英语教研组工作计划为指导，积极听课，加强课堂教学，高效地完成本学期英语教学目标并积极参加教科研活动，加强理论学习，努力使自身的教学水平业务能力有更大的提高同时，通过传授与学生生活密切。
2 继续做好中小学的衔接，培养良好的学习习惯 3 注意传授知识与及时评价相结合 4 注意课内操练和课外积累相结合，继续抓好课间口语操练 5 建立成绩跟踪档案，实行分层教学，以提高整体成绩 2020初一英语教学学期工作计划3。
小升初衔接班英语教学内容包括音标词汇语法等方面，共15课时小升初衔接班英语教学计划旨在帮助学生顺利过渡到初中，培养良好的学习习惯，掌握音标和词汇，扩大词汇量教学内容包括音标词汇语法等方面，共15课时教学。
3七年级英语教学计划怎么写 一基本情况 本学期我校初一年级有学生xx人，开设5个教学班，由4位英语教师任课，其中有一人担任班主任由于农村小学没有开设英语，学生没有基础，因此上学期教学特别困难 二指导思想 以全面提高教育教学。
复习小学重点语法，词汇课下班主任帮背默，再预习新的东西主要是让孩子提前感受新初一知识，提前适应。
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