1、1培养学生的学习兴趣是提高英语教学质量的前提 俗话说“兴趣是最好的老师”学生对所学学科一旦产生浓厚的兴趣，随之就会激发起强烈的求知欲，就会自觉地去学习英语教学在初中各学科教学中有其特殊性，激发学生的学习兴；上好初中英语常规课，按以下方法 第一点培养学生学习英语的学习兴趣只有当学生爱上英语，才能真的听得进去老师再讲什么，针对这种情况我准备了一些英语歌曲，引起学生学习的兴趣，还准备了一些道具让同学起来用英语讲解所；初中英语的教法如下一翻译法Translation Method翻译法也叫语法翻译法，是中世纪欧洲人学习希腊文和拉丁文所采用的方法在课堂里，教师借助语法进行教学，认为背诵语法规则是学习外语的捷径其主要特点有1教材所选的。
2、要使初中英语课堂教学得到优化，就必须使学生的学习能力得到优化，而在新课改的背景下，学生被赋予更多的学习自由性，这种自由性给了学生自主安排学习时间的权利，也给了学生自主安排学习内容的权利，而英语教师应该做的就是帮助学生制定自主学习；2背好单词，多翻字典词汇是英语学习的基础，对于初中生而言，不要求具备太多的词汇量，但是课本上的单词表一定要全部背诵，只有熟练的掌握这些单词，才能做好初中英语学习当然在学习的过程中要准备一本字典，遇到不会的；1 通读教材把握教材内容，确定整体教学目标为了达到教学目标，必要时在跳出教材但基于教材的原则下，对教材内容进行重新整合2 准确把握每单元的教材内容，了解与其联系的前后内容，确立该单元的教学目标3 根据教学内容及；初中英语怎么教篇1 一对复习课的认识 在英语教学中，复习是帮助学生吃透教材的重要环节只有通过有效的复习，所学的语言知识才能得到巩固，从而为提高学生过用英语的能力打好基础我国的传统教学思历来强调温故知新，温故是知新的基础。
3、提高教师教学水平与质量，必须改进教学方法，从而提高初中英语教育的效率1翻译法TranslationMethod翻译法也叫语法翻译法，是中世纪欧洲人学习希腊文和拉丁文所采用的方法在课堂里，教师借助语法进行教学，认为背诵语法规则是；初中英语教学方法与策略 英语教学方法与策略 内容摘要好的教学策略和方法可以提高学生的学习兴趣，引导学生少走弯路，形成良好的英语学习习惯，还能使有限的英语学习环境和时间变得无限，变得高效 关键字教学策略 改进教法 放手 提高。
4、4激发学生学习英语的兴趣 在教学中培养学生的学习兴趣，增强教学效果，才能避免在以后的学习中产生两极分化具体做法是把语言教学与日常生活联系起来，上课可以结合时事热点，给学生讲有关政治历史社会等各方面的新闻；一注重ldquo以人为本rdquo，发挥学生主体性 ldquo教学过程是一种提出问题和解决问题的持续不断的活动rdquo在英语教学中，我们的侧重点不应再是ldquo我们该教些什么rdquo，而应是ldquo我们如何在课堂；第一，要有良好的心态 小学升入初中的学生，英语方面，虽然学过，但是不系统所以，初一新生还是得从音标入手，掌握音标，学生自己学会拼读，不仅学生受益终生，教师也反复教新单词的时间第二，初中英语教学需要耐心和恒；所以同学们一定要能够拥有足够多的“建筑材料”单词是基础，所以同学们要多学习，多记忆，多背诵单词二初中英语的学习，语法基础要打好初中英语是为同学们以后英语的学习打基础的，上面已经提到了，单词是作为最为基础。
5、问题一如何教好初中英语 应对这种情况，我有类似的感受我的建议是一，兴趣教育在设计课堂内容的时候，提醒自己把趣味性体现出来，其实孩子们不是笨，而是没有把兴趣起来，一旦投入学习，都会进步的二，培优教育。
6、提高初中英语教学质量的实用方法 1认真备课，钻研教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂掌握坚持“先学后教”的理念，抓好预习和作业，实行分层教学分层作业，教师及时地进行检查，让每个学生得到不同层次的提高和发展。
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