各位老师你们好一教材分析 老王是人教版八年级上册第二单元的课文，旨在通过“爱的教育”引导学生关注普通人命运，培养对真善美的追求本文通过作者与老王的交往，含蓄地提出了关怀不幸者的问题二教学目标 根据语文新课标要求，结合课文内容与特点，确定三维教学目标知识与能力目标。
一教材分析 愚公移山是初中语文第五册第八单元的文言文篇目，旨在培养学生的诵读习惯，增强文言语感，提升阅读欣赏能力教学重点在于朗读与背诵，同时要求学生积累文言词汇，理解故事寓意文章以其浓郁的神话色彩吸引学生兴趣，语言易读易记，基础性强，包含一定数量的文言词汇故事性强，人物形象。
初一语文钱塘湖春行教案大全1教材分析 钱塘湖春行是人教版初中语文教材第一册第三单元第15课内容所选内容是中国古代诗歌，是本单元的开篇之作，旨在引领学生深入古诗的世界学情分析 初一学生以形象思维为主，基础知识薄弱，缺乏诗歌学习的意识和方法在教学中，应着重指导学法，以诵读。
一教材分析 1 课文所处的地位及作用 济南的冬天是初中语文第一册第三单元中的第2篇课文它是现代著名作家人民艺术家老舍在1931年初写的一篇通过描绘济南冬天美丽景色来抒发感情的写景散文 根据该单元要在反复朗读的基础上，领略自然景物的美，领会蕴含在字里行间的感情，理解词语在上下文中的含义和作。
我执教的篇目是驿路梨花下面我将从教材分析学情分析教学方法教学设想教学过程等几个方面对本课进行说明教材分析驿路梨花是人教版初中语文七下第四单元的第二篇讲读课文，它承担着落实单元训练重点的任务新课程标准提出语文课程是实践性课程，应着重培养学生的语文实践能力，并。
教材分析鼎湖山听泉是苏教版初中语文九年级上第一单元以“写景为主题”的开篇课文本文上承八年级上第四单元，下连后三篇散文作者以泉水为中心，抓住泉水的声音和动态，通过不同的听泉体验，展现了作者对鼎湖山的热爱和对自然之美的感悟语言优美，词汇丰富，表达了作者对鼎湖山泉水。
标签： #初中语文教材分析
