回顾自己做课题的历程，只是想告诉大家，课题研究并没有我们想象得那么难其实只要我们找准课题研究的契入口，一般我们一线老师研究的课题要小，与我们日常教学工作有关的具有实用性然后根据事先设想的方案踏踏实实地去做，最后把你怎么做的，为什么要这样做，这样做有什么好处总结一下一个课题就算完成。
主题为语文学科教学观念的实践创新 ，首先教师在教学中要明确自身的教学意义和教学价值，要从自身出发具有适应时代的创新精神，教师自身具有了良好的创新概念才能在教育实践中实施创新，同时在教育中培养出具有创新精神和科学素养的学生语文教学方法的创新 ，在过去陈旧的教学方式中，教师对学生的教学往。
以下是我精心整理的语文说课稿初中4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助语文说课稿初中 篇1从讲解，引导，到放手，梯度式的让学生真正走进文本，掌握学习的方法四说教学程序 2板书课题作者，然后让学生介绍所了解的作者的情况和写作背景这一环节的设置，目的是让学生养成。
初一语文第一节课怎么上如下一导入新课 先做自我介绍，然后以讲故事读美文汉字趣解等不同形式引入课题，激发学生对语文的兴趣推荐余光中听听那冷雨刘卫民我爱你，汉语二语文的概念 1流行的几种说法语言和文学听说读写叶圣陶口语和书面语2初中语文学习的主要任务。
中学语文课题研究案例篇一 摘要课堂提问，是教师在课堂教学过程中根据教学目的学情等通过创设问题情境设置疑问来引导和促进学生理解课文内容学习课文语言的有效手段但在实际教学中，仍有部分教师对课堂提问的内涵把握不清，重要性认识不足，对在课堂提问中出现的诸多问题视若无睹甚至尚不自觉因此，笔者在结合理论。
七颗钻石初中语文说课一说教材 七颗钻石是义务教育课程标准实验教科书三年级上册第八组中的一篇精读课文这篇课文是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话描述了地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化。
语文说课稿初中 篇1 说教材 黄鹤楼送别是苏教版小学语文第九册的课文本课属于“文包诗”的形式，即以一个生动的故事再现黄鹤楼送孟浩然之广陵这首诗的创作情境故事是诗歌的拓展和阐释，诗歌是故事的浓缩和提炼，诗文互照，情景同现，的确是培养学生联系语言环境理解课文和体会诗人情感的好教材 课文共五。
4合作性原则在课题研究中，必须改变教师之间，学生之间，家校之间彼此孤立与封闭的现象，强调互相合作，相互促进 5新课程标准指出“适度强化文言文的学习，目的是促使学生加深对中华民族优秀传统文化的了解，充实文化底蕴，提升文化品位” 2 如何提高初中语文阅读能力微型课题 你好，跟你分享我提高语文阅读能力，增。
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