1、鲁迅“晚安”语文老师“晚安”中“晚”字点明了时间，令人联想到天色已暗，象征着当时社会的黑暗而在这黑色的天空下人们却感到“安”，侧面反映出人民的麻木，而句末的感叹号体现出了鲁迅对人民麻木的“哀其不幸怒其不争”鲁迅望采纳谢谢你；语文就是要把该背诵的背好，特别是文言文那块儿平常可以多写一些随笔感悟，有助于提高写作水平此外，应该在空闲时候多做一些阅读数学要学好就得多练习，建议你买本好的资料，上到哪写到哪，关键还是在课堂，要认真听直到理解英语也是要多练习，听力可以多听一些英文歌曲，看英文电影，培养；不知道你的教材是牛津版还是新世纪版的，以上是牛津版教材的教辅，若果不是的话可以追问我一下 语文可以考虑买现代文品读 文言诗文点击，这本书挺不错的，题目的质量很好，就是答案不好配，需要另掏钱买或者去订一份语文学习报也可以 数学可以考虑买一课一练，答案讲的很到位或者买初中数学；链接 ？pwd=1234 提取码1234 介绍资源含有各大初中网络课程机构视频教学资料各类型初中中考冲刺中考复习资料课件教程学习技巧初中语文作文技巧初一到初三各类学习资料等各类资料合集。
2、从小我就非常的崇拜爱迪生这位伟大的发明家，不仅仅是因为他一生中发明了无数的提高生活水平的东西，更是因为在我们小学的时候学到的一篇文章爱迪生救妈妈其实这篇文章相信大家都记忆深刻，虽然这篇文章的最后没有出现那让我们恐惧的背诵某某一段的要求，但是故事却能让人记忆深刻其实文章也是非常；2钢楷 用作文本每天写一页，共40页3作文三篇ltlt这就是我，ltlt我的家庭，ltlt我的课余生活用作文本，每篇500字左右数学ltlt钟书金牌金试卷完成除1，2单元的练习 或 ltlt一课一练增强版完成五年级第二学期的练习 以上两本选一本，以第一本为主 英语ltlt；回答最使我难忘的，是我小学时候的女老师蔡老师现在回想起来，她那时只有十八九岁，是一个温柔美丽的人 她从来不打骂我们仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有真正要打的意思孩子们是多么善；七年级语文课程在第一学期的试用本中，课程设计围绕着学生在不同主题下的语言运用和理解能力的提升课程内容丰富，旨在通过多个单元的深入学习，让学生在语文能力上得到全面的锻炼第一单元“成长纪事”，从叙述与人称开始，让学生理解和运用不同的人称表达，同时引入文言实词的学习，通过文言虚词的代词功能；1fèi 2chì 3hōu 4yè 5xù 6píng 7yì 8jǐng 9适逢，正赶上 10夹杂 11拉 12说出 13稍微 14大腿 15喂奶 16聚集 17一会儿，只听到屏风里面醒目一拍，满座的客人都静悄悄的，没有敢大声喧哗的 18即使一个人有一百只；赵公征收富户人家上缴的，以及僧人道士吃余下的粮米，共得谷物四万八千多石，就用它来补助那救济的费用让规定从十月初一开始，每人每天领一升救济粮，孩童一课一练，命题是全方位多角度的，一般不涉及课外，但常常联系到其他课文我们认为反复练习，反复比较分析，是有利地巩固提高的只有巩固提高所学的基本知识；数学参考书，我是从初三开始使用的初二时买过一本双色笔记，龙门书局出的做起来赏心悦目，题目也比较基础，题量少而精，对于基础中等的同学是有帮助而无负担的高中时用了很多参考书了，如点拨中学第二教材走向请华北大，优化设计等等，很多很多我想初中也有这些参考书。
3、7如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重，在一般情况下数量做大的应该是生产者 8植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者 9物质和能量沿着食物链和食物网流动的 营养级越高，生物数量越少营养级越高，有毒物质沿食物链积累富集 10。
4、小学语文的辅导书53天天练小学语文知识大全好词好句好段教材全解一课一练153天天练学生可以每节课都进行课后练习，知识点比较集中，专堂专训，能及时巩固课堂效果，增强记忆力对于考试周期，会有专门的针对考试设置的习题，值得选择2小学语文知识大全；对于七年级下册的数学教辅书，有以下几本值得推荐一课一练由华东师范大学出版社出版，是一本课后配套训练型的纯习题册题目难度整体中等，适合学生及时提升和巩固所学知识如果学校有推荐类似的教辅书，可以考虑不重复购买数学奥林匹克小丛书这套书籍适合数学基础较好，希望进一步提升数学能力的；荣德基的典中点解题详细，题点较多，平时训练不错，内加一份真题模拟题53，天利38，中考冲刺，中考真题全解都不错；其实辅导书对学习语文帮助不大，辅导书上那么多内容，所以找不到重点，又不可能有时间把它都看完，所以上课抄笔记就可以了，老师讲的都是重点和考点其实中学语文就靠背，其余的就是多看作文书，不加评价的那种，没意思。
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