为补中文文言文知识，多读古代文献文章，累积词汇与句式是有效途径挑选庄子论语等阅读材料进行练习，同时结合课外阅读电影电视剧等多元语言形式，不断接触以提高文言文水平参加文言文学习班或课程，接受专业教学，加深理解与掌握多渠道有计划学习文言文，掌握一门语言技能。
1 初中文言文如何才能教好 在文言文教学中，我采用的一般教学程序是1课前三分钟听说训练2复习上节课的内容3展示教学目标，让学生明确文章的重点和难点4检查学生的预习情况，学生预习本的内容包括生字拼音释义文章中心内容文言文的翻译，课后练习题等5教师简介作品作者，文章的写作背景6教师。
初中语文论语十则教案设计 范文 教学目标 1熟练 文思想内容，对照反省自己 3积累文言词汇 教学重点 背诵翻译理解课文内容 教学课时 2课时 教学过程 第一课时 教学内容 1介绍孔子及其论语 2朗读背诵课文 3研读前五段内容 一导入新课 中华民族有着数千年的文明历史。
以下是我精心收集整理的初中 语文教案 设计方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧 初中语文教案设计方案1 教学内容 义务 教育 课程标准实验教科书语文版语文 八年级 下册第六单元 教学目标 一认知目标 1了解有关资治通鉴的文学常识 2掌握文中涉及的常用文言词语 二过程和 方法 目标 1。
初中语文优质课教案三峡教学设计2 教学目标 一知识与能力 1积累文中常见的文言实词虚词和句式 2了解文中所写三峡的自然景观，感受三峡的自然美 3把握本文景物描写的特点 4背诵并默写全文 二过程与方法 1逐步提高文言文的朗读和翻译能力 2学习古人写景的方法，体会其语言的。
篇一岳阳楼记 教学目标 1积累掌握文言文中重要的实词虚词 2学习记事写景议论紧密结合的写法，学习精炼生动的语言培养翻译和朗读的能力 3了解作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的进步的政治主张 4背诵全文教学 教材分析 重点1掌握重要加点字词，背诵课文 难点1学习作者“不。
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