1、一说教材 本文是部编版八年级语文下册第四单元的一篇课文，也是一篇幽默风趣的演讲稿文章介绍了王选先生一生的重要抉择和贡献，并将自己的一生的抉择与祖国的发展密切结合起来二说教学目标根据新课程标准单元目标要求和教材的特点我设定了以下教学目标教学重点和教学难点1了解作者，了解本篇演。
2、曹冲称象说课稿一 一说教材 这课文讲的是曹操的儿子曹冲小时候称象的故事这个故事说明遇事动脑筋，想办法，就能找到解决问题的方法 全文共有五个自然段，是按照事情发展的顺序记叙的 第一段写的是曹操带着儿子和官员去看人家送给他的一头大象 第二段写的是这头大象又高又大，官员们议论大象的重量。
3、部编版落花生说课稿1 学习目标 1学会本课生字，正确读写“居然榨油便宜爱慕体面吩咐分辨”等词语会用“居然”造句 2理解课文中含义深刻的句子，懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理 3有感情的分角色朗读课文，能正确抄写第10自然段，能背诵课。
4、从而让学生明白孙膑善于动脑和惊人的智慧为课文末句还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就可以转败为胜所包含的深刻含义的理解奠定基础 课文以赛马为线索，具体记叙了比赛的过程在结尾处画龙点睛地说明了比赛胜利的原因 重点语言的咀嚼品味 一描写田忌情绪的语言 1垂头丧气低着头，很失望的神情在。
5、怎么练？我以为在一定教学目标控制下，应该有相对的自由度自由可以培养学生练习的兴趣，自由可以发挥学生的特长鉴此，本练习就给学生选择而练 播放儿歌找朋友，表达友情并道再见 初中语文优秀说课稿3 一说教材 在人教版九年义务教育课程标准实验教科书八年级上册第五单元中收集了他的三首诗，这就是我本。
6、牛郎织女说课稿 篇1 一说教材 牛郎织女故事在汉代以前产生和形成，有它一定的社会历史原因，表现了当时小农生产者和小手工业者要求改善生活争取婚姻自由和人身解放的理想和愿望牛郎织女的传说是一段流传久远的民间故事，它以完整曲折的情节朴素自然的语言奇幻的神话色彩积极进步的主题，深深赢得人民群众的喜爱。
7、童年的水墨画这 篇课文是是一 篇儿童诗，是一 篇阅读课文，说实话我本不想这样上这节课，由于是学生是第一次接触儿童诗但这不是我这样上这节课的主要的目的主要的是学生很喜欢儿童诗，在还没有学到这一课的时候，有的学生在和我聊天的时候说还喜欢这一课，我问为什么学生的回答令我很。
8、田家四季歌是一首描写田家四季生活的歌谣，不如说是四幅季节图而图画又是学生喜闻乐见的表达形式，因而，本课教学设计以赏图看图说图画图为主体思路，引领学生在图画中识字，在图画中学词，在图画中朗读，在图画中了解文章内容新课程标准提出语文课程应该培养学生热爱祖国语文的。
9、一说教材 故乡选自部编版初中语文课本九年级第三单元第14课，这是鲁迅先生的一篇小说，本文通过写作者在回故乡接母亲和侄儿北上过程中的所见所闻，以及对童年伙伴闰土的着重描写，体现了作者对封建制度和思想对人性禁锢的批判，突出了作者对封建制度与思想的摒弃本文通过倒叙的手法对主要人物闰土加以较为立体的形。
10、雨的四季说课稿2 说教材 雨的四季是部编教材初中语文第一单元第三篇课文，本单元的主题是拥抱自然，热爱生活，这篇写景抒情散文十分契合主题，文质兼美，无论从思想内容上还是语言文字上都堪称典范写景散文的鉴赏重点是在整体把握散文思想内容和艺术形式的基础上，品味散文的语言，赏析散文的表现手法本文。
11、先了解一下白鹭这篇课文白鹭是部编5版新课标第九册的第一单元的第一篇精读课文，也是一篇文质兼美的散文生动地描写了白鹭的颜色身段的精巧及觅食栖息飞行时的韵味，表达了作者对白鹭的喜爱全文语言朴实流畅，优美如诗尤其是字里行间饱含的那份浓浓的诗意，使人回味无穷整篇。
12、作为一名优秀的教育工作者，通常需要用到说课稿来辅助教学，编写说课稿是提高业务素质的有效途径说课稿应该怎么写才好呢？以下是我收集整理的部编教材搭石说课稿范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢 搭石说课稿1 一说教材 搭石是义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册第六单元，第二篇精读课文捧。
13、藤野先生的说课稿4 一说教材 藤野先生选自部编版高中语文课本八年级上册第二单元第五课，这是鲁迅先生的一篇散文，本文通过写作者在日本留学时的亲身经历，穿插展现了藤野先生的性格特征与作者爱国思想的转变，体现了作者对藤野先生的感谢和怀念，以及对祖国和人民深切的责任感使命感和热爱之情本文属于记事。
14、蝉选自部编版八年级上册第5单元第20课本单元文章均是以说明文为主要题材的文章，前面两篇已经学了中国石拱桥，苏州园林两篇讲读课，对说明文的特征方法语言有了初步认知，而本文则是一篇既有情节有描写，读起来更像故事的带有文学性的说明文，是自读课，学习本文，在引导孩子们。
15、我说课的题目是初中语文九年级下册第三单元第10课古诗二首中的第一首观沧海我说课的内容包括说教材说教学目标说教学重难点说教法学法，说教学过程说板书设计六大环节 一说教材 观沧海是初中语文九年级下册第三单元的一首古诗，他是三国时曹操的代表作，诗作通过描写辽阔雄壮的沧海景色，表。
16、曹冲称象是人教部编版二年级上册第4课的课文，本文讲的是曹操的儿子曹冲小时候动脑筋想出了称大象的办法的故事因此广为流传曹冲爱动脑筋，善于观察，富于联想的品质，值得我们认真借鉴以下内容是我为大家准备的曹冲称象说课稿范文，欢迎学习 曹冲称象说课稿 篇1 一说教材 曹冲称象二年级下。
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